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年度	2026年度	開講部局	総合科学部総合科学科
講義コード	ASS06001	科目区分	専門教育科目
授業科目名	福祉社会学
授業科目名 （フリガナ）	フクシシャカイガク
英文授業科目名	Welfare Sociology
担当教員名	陳　勝
担当教員名 (フリガナ)	チン　ショウ
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生   後期   ４ターム
曜日・時限・講義室	(4T) 火1-4：総K203
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】	対面
			講義を中心に進めるが、オンデマンド形式やグループディスカッション等のアクティブラーニングも取り入れる。
単位	2.0	週時間	4	使用言語	J : 日本語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	05 : 社会学
対象学生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	総合科学プログラム （知識・理解） ・当該の個別学問体系の重要性と特性、基本となる理論的枠組みへの知識・理解 （能力・技能） ・個別学問体系に関する多様な情報源から必要な文献資料やデータを収集・解析する能力・技能
授業の目標・概要等	本授業では、福祉とは何か、人々の必要とは何かを出発点に、福祉を社会学的な視点から考察する。福祉国家の目的・編成とその生成・拡大・再編の歴史を学び、ジェンダー、階級、グローバリゼーション、貧困・社会的排除などの論点を検討する。さらに、福祉社会学の批判的視座と研究方法を踏まえ、福祉をめぐる主体・関係・構造を捉え直し、現代社会における福祉のあり方を多角的に考える力を養う。
授業計画	第01回　イントロダクション①：福祉とは何か 第02回　イントロダクション②：必要とは何か 第03回　福祉国家とは何か①：福祉国家の目的 第04回　福祉国家とは何か②：福祉国家の編成 第05回　福祉国家の歴史①生成：救貧法から戦後福祉国家誕生まで 第06回　福祉国家の歴史②拡大：社会支出の増大、社会権の確立 第07回　福祉国家の歴史③縮小（危機と再編）：右派からの批判、「新しい社会運動」による異議申し立て 第08回　福祉国家の論点①：ジェンダー・ケア・再生産 第09回　福祉国家の論点②：階級・シティズンシップ 第10回　福祉国家の論点③：グローバリゼーション・越境労働 第11回　福祉国家の論点④：貧困・社会的排除・社会的包摂 第12回　福祉社会学における批判的視座①：伝統的理論・批判的理論、福祉国家の矛盾 第13回　福祉社会学における批判的視座②：再分配・承認・代表 第14回　福祉社会学における研究方法論：量的研究、質的研究、当事者研究 第15回　福祉社会学フレームワークの再考：主体・関係・構造、「だれ」が「どのように」、福祉の政治 なし 最終授業日には、講義を行った後、授業時間内に小レポートを作成・提出してもらう予定です。この小レポートは成績評価の一部となります。
教科書・参考書等	教科書は指定しない。授業は教員が作成した配布資料を中心に進める。関心のある学生は、以下の参考書を参照してください。 【参考書】 ① 武川正吾・森川美絵・井口高志・菊地英明編著（2020）『よくわかる福祉社会学』ミネルヴァ書房。 ② 圷洋一（2012）『福祉国家』法律文化社。
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	授業前には各回のテーマに関連する社会的な話題に関心を持ち、自分なりの考えを整理しておいてください。授業後には配布資料等をもとに内容を振り返り、理解を深めてください。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	授業への取り組み状況（発言・質問、授業中の活動やグループディスカッションへの参加等）および最終授業日に実施する小レポートの内容を総合的に評価する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。