| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
総合科学部総合科学科 |
| 講義コード |
AKY08001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
ドイツ語中級会話演習I |
授業科目名
（フリガナ） |
ドイツゴチュウキュウカイワエンシュウ１ |
| 英文授業科目名 |
Seminar onIntermediate German conversationI |
| 担当教員名 |
SCHELLETTER CHRISTOPHER |
担当教員名
(フリガナ) |
シェレター クリストファー |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
2年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 水7-8：総J305 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面 |
| 演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
O
:
その他 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
|
| 学問分野（分野） |
22
:
語学教育 |
| 学問分野（分科） |
03
:
ドイツ語圏 |
| 対象学生 |
２年次以上 |
| 授業のキーワード |
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| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 総合科学プログラム
（知識・理解）
・異文化・異領域の人々に対するコミュニケーション能力の前提となる日本語・日本文化及び外国語・外国文化への知識・理解 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
本授業はインタラクティブな形式で行われ、簡単なスピーキング練習を通して、受講者がドイツ語を実践的に使用できるようになることを目的としています。教科書ではドイツの日常生活に関するテーマを扱い、それによりドイツ語圏での生活にも実践的に備えることができます。 |
| 授業計画 |
「目標・概要」を参照。
第１回：導入（自己紹介など）
第２回：テーマ：週末の活動
第３回：テーマ：家族
第４回：テーマ：住まい（１）
第５回：テーマ：住まい（２）
第６回：テーマ：住まい（３）
第７回：テーマ：招待（１）
第８回：テーマ：招待（２）
第９回：テーマ：招待（３）
第10回：テーマ：ドイツの学校
第11回：テーマ：友情と人間関係（１）
第12回：テーマ：友情と人間関係（２）
第13回：テーマ：友情と人間関係（３）
第14回：テーマ：友情と人間関係（４）
第15回：口頭による期末試験 |
| 教科書・参考書等 |
Hören & Sprechen A2（Hueber出版） |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, 音声教材 |
| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
ディスカッション, ペア・リーディング, 小テスト／ クイズ形式, ロールプレイ |
予習・復習への
アドバイス |
第１回〜第１５回：口頭練習および語彙・定型表現の復習。口頭試験の準備。宿題。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
授業への取り組み態度（50％）
宿題（25％）
期末口頭試験（25％） |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |