| 年度 |
2025年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科博士課程前期人文社会科学専攻法学・政治学プログラム |
| 講義コード |
WMD04600 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
政策過程論 |
授業科目名
（フリガナ） |
セイサクカテイロン |
| 英文授業科目名 |
Policy-making Process |
| 担当教員名 |
重村 壮平 |
担当教員名
(フリガナ) |
シゲムラ ソウヘイ |
| 開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
1年次生 前期 ２ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 火5-8：東千田ミーティングルーム4-3 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面 |
| 演習中心、ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
4 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
5
:
大学院基礎的レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
02
:
政治学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
公共政策，EBPM |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
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| 授業の目標・概要等 |
この授業の目的は，政策過程論に関連する国内外の文献を講読し，公共政策が形成される過程等について理解を深めることである．各回の授業では，一人，ないしは二人の受講生が文献の要約を報告する．その後，受講生全員で議論を行い，文献への理解を深める予定である． |
| 授業計画 |
第1回 ガイダンス
第2回 報告・議論
第3回 報告・議論
第4回 報告・議論
第5回 報告・議論
第6回 報告・議論
第7回 報告・議論
第8回 報告・議論
第9回 報告・議論
第10回 報告・議論
第11回 報告・議論
第12回 報告・議論
第13回 報告・議論
第14回 報告・議論
第15回 まとめ |
| 教科書・参考書等 |
講読する文献は，初回の講義において，受講生と相談の上で，決定する． |
授業で使用する
メディア・機器等 |
moodle |
| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
・授業後に，報告や議論の内容を踏まえて，文献に関する要約を，作成すること・．
・授業前に，講読文献を一読し，文献への批判やコメント等を，用意しておくこと． |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
・授業への参加態度（70%）
・プレゼンテーション（30%）
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| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |