| 年度 |
2025年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科博士課程前期人文社会科学専攻人文学プログラム |
| 講義コード |
WMBB3001 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
表象文化論講義Ａ |
授業科目名
（フリガナ） |
ヒョウショウブンカロンコウギA |
| 英文授業科目名 |
Lecture on Representation and Culture A |
| 担当教員名 |
李 麗 |
担当教員名
(フリガナ) |
リ レイ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 前期 ターム外（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(外前) 集中：詳細は掲示板参照 |
| 授業の方法 |
講義・演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面 |
| ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
5
:
大学院基礎的レベル
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| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
05
:
文学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
児童文学、児童文化 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
本授業において児童文学作品を読む時には、他言語による作品や他ジャンルの芸術作品と比較、対照しながら読み進めることを原則とする。また、基礎的な研究方法を学び、児童文学作品を解析し、児童文化への知識や理解を深めること。レポートの作成を通じて、論理的な文章の作成能力を向上させること。 |
| 授業計画 |
第1回 ガイダンス
第2回 児童文学とは何か
第3回 日本児童文学作品を読む（1）
第4回 日本児童文学作品を読む（2）
第5回 日本児童文学作品を読む（3）
第6回 日本児童文学作品を読む（4）
第7回 日本児童文学作品を読む（5）
第8回 中国児童文学作品を読む（1）
第9回 中国児童文学作品を読む（2）
第10回 中国児童文学作品を読む（3）
第11回 中国児童文学作品を読む（4）
第12回 中国児童文学作品を読む（5）
第13回 総合討論Ⅰ
第14回 総合討論Ⅰ
第15回 授業のまとめ
期末レポート
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| 教科書・参考書等 |
教科書は、初回の授業時に指示する。
参考書は、適宜指示する。
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授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料 |
| 【詳細情報】 |
テキストの一部に英語を含む。 |
授業で取り入れる
学習手法 |
ディスカッション, 授業後レポート |
予習・復習への
アドバイス |
授業前に、作品を十分に読み込んで疑問点を整理しておくこと。受講後、関心のある課題についてさらに考えを深め、それを期末レポートにすること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
授業では日本語及び中国語を使用する。
中国語上級レベル以上、日本語上級レベル以上を習得していること。 |
| 成績評価の基準等 |
研究発表（50％程度）、期末レポート（30％程度）、授業への参加（20％程度） |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |