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年度 2025年度 開講部局 歯学部歯学科
講義コード J1506070 科目区分 専門教育科目
授業科目名 歯科麻酔学基礎演習
授業科目名
(フリガナ)
シカマスイガクキソエンシュウ
英文授業科目名 Basic Seminar of Dental Anesthesiology
担当教員名 花本 博,大植 香菜,今村 芹佳,小田 綾,清水 慶隆,土井 充,吉田 充広
担当教員名
(フリガナ)
ハナモト ヒロシ,オオウエ カナ,イマムラ セリカ,オダ アヤ,シミズ ヨシタカ,ドイ ミツル,ヨシダ ミツヒロ
開講キャンパス 開設期 3年次生   後期   4ターム
曜日・時限・講義室 (4T) 水5-8:歯第7講義室
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
対面
講義中心、配布資料、実習 
単位 1.0 週時間 4 使用言語 B : 日本語・英語
学習の段階 3 : 中級レベル
学問分野(分野) 27 : 健康科学
学問分野(分科) 02 : 歯学
対象学生 歯学部歯学科3年生
授業のキーワード SDG_03、侵襲制御学、全身管理学、全身麻酔法、局所麻酔法、精神鎮静法、ペインクリニック、心肺蘇生法,実務経験 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
(学部生対象科目のみ)
臨床歯科麻酔学に関する知識 
到達度評価
の評価項目
(学部生対象科目のみ)
歯学プログラム
(知識・理解)
・基礎及び臨床歯科医学に関する知識
・生命科学に関する知識
(能力・技能)
・歯科領域の疾患の予防・診察・検査・診断・治療に関する基本的技能
(総合的な力)
・豊かな人間性,専門職の歯科医師としての責務の理解,これを実践するための基礎的知識,技能,態度を含む総合力 
授業の目標・概要等 歯科麻酔学の授業を通して、歯科医療従事者として必要な患者の全身状態評価法、全身管理法、侵襲制御法および心肺蘇生法についての基礎的知識を身につける。 
授業計画 第1回全身管理上問題となる疾患の病態と患者管理1 呼吸系 循環系疾患 (大植)[2025/12/3 12:50~14:20]
第2回全身管理上問題となる疾患の病態と患者管理2 脳血管障害、代謝内分泌、肝・胆道系、泌尿器疾患 (大植)[2025/12/3 14:35~16:05]
第3回全身管理上問題となる疾患の病態と患者管理3 神経、筋、血液、精神、その他の疾患 (花本)[2025/12/10 12:50~14:20]
第4回小児の麻酔管理 (花本)[2025/12/10 14:35~16:05]
第5回高齢者の全身麻酔 (大植)[2025/12/17 12:50~14:20]
第6回障害者の麻酔管理 (大植)[2025/12/17 14:35~16:05]
第7回ペインクリニック1 痛みの分類と病態、口腔顔面痛の評価と診断 (土井)[2025/12/24 12:50~14:20]
第8回ペインクリニック2 三叉神経感覚障害、運動性疾患 (土井)[2025/12/24 14:35~16:05]
第9回ペインクリニック3 心身医学的療法、東洋医学的療法、緩和医療 (土井)[2026/1/7 12:50~14:20]
第10回歯科治療における全身的偶発症 (土井)[2026/1/7 14:35~16:05]
第11回ショック (今村)[2026/1/21 12:50~14:20]
第12回歯科医療におけるリスクマネジメント (今村)[2026/1/21 14:35~16:05]
第13回心肺蘇生法 (清水)[2026/1/28 12:50~14:20]
第14回心肺蘇生法実習 (清水)[2026/1/28 14:35~16:05]
第15回バイタルサイン実習(脈拍、血圧測定) (吉田)[2026/2/4 12:50~14:20]

期末試験1回を予定[2026/2/4 14:35~16:05]

課題が出される場合もある 
教科書・参考書等 歯科麻酔学 第8版、医歯薬出版
臨床歯科麻酔学 第6版、永末書店
 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト, 配付資料, 映像資料, moodle
【詳細情報】 テキスト、配付資料、映像(PC) 
授業で取り入れる
学習手法
ディスカッション, ペア・リーディング, 小テスト/ クイズ形式, ロールプレイ
予習・復習への
アドバイス
テキスト、配布資料を授業前と授業後に読み、理解すること 
履修上の注意
受講条件等
なし 
成績評価の基準等 受講態度および試験の評価をもって充てる
期末試験1回の予定 
実務経験 有り  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
全身麻酔や精神鎮静法の臨床麻酔を行っており、その経験に基づいて講義を行う。 
メッセージ  
その他 歯科医である教員が、患者の全身状態評価法、全身管理法、侵襲制御法および心肺蘇生法について指導する。 
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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