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年度	2025年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC517407	科目区分	専門教育科目
授業科目名	社会教育学課題研究
授業科目名 （フリガナ）	シャカイキョウイクガクカダイケンキュウ
英文授業科目名	Directed Study in Adult and Continuing Learning
担当教員名	松田　弥花,曽余田　浩史
担当教員名 (フリガナ)	マツダ　ヤカ,ソヨダ　ヒロフミ
開講キャンパス	東広島	開設期	4年次生   前期   セメスター（前期）
曜日・時限・講義室	(前) 金3-4：教A619
授業の方法	課題研究	授業の方法 【詳細情報】	対面, オンライン（同時双方向型）
			演習中心、学生の発表
単位	1.0	週時間	2	使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	07 : 教育学
対象学生	教育学系コース生選択
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	教育学プログラム （総合的な力） ・教育諸現象から問題点を見極め、適切な研究手法を適用し、独自の成果として結論を提起できる研究能力を習得している。
授業の目標・概要等	文献・資料読解やフィールドワークなどの活動を通して、社会教育学に関する研究方法論の基礎を身につける。
授業計画	第1回　課題設定（１） 第2回　課題設定（２） 第3回　課題設定（３） 第4回　先行研究整理（１） 第5回　先行研究整理（２） 第6回　先行研究整理（３） 第7回　先行研究整理（４） 第8回　先行研究整理（５） 第9回　先行研究整理（６） 第10回　研究報告（１） 第11回　研究報告（２） 第12回　研究報告（３） 第13回　研究報告（４） 第14回　研究報告（５） 第15回　研究報告（６）
教科書・参考書等	適宜指示する。
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, 配付資料, 映像資料, Microsoft Teams
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション
予習・復習への アドバイス	予習：発表レジュメ作成 　　　他の発表者への質問づくり 復習：発表で受けた指摘のまとめと次回への問題設定
履修上の注意 受講条件等	社会教育学関連分野で卒業論文を書く意欲のある学生。
成績評価の基準等	出席と参加、発表による。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。