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年度	2025年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC112105	科目区分	教職専門科目
授業科目名	教育実習指導Ａ
授業科目名 （フリガナ）	キョウイクジッシュウシドウA
英文授業科目名	Prior Teaching for the Practical Study at the Elementary School A
担当教員名	渡邉　巧,森　まゆ,米沢　崇
担当教員名 (フリガナ)	ワタナベ　タクミ,モリ　マユ,ヨネザワ　タカシ
開講キャンパス	東広島	開設期	3年次生   前期   集中
曜日・時限・講義室	(集) 集中
授業の方法	講義・実習	授業の方法 【詳細情報】	対面
			大学における事前指導，および附属学校における３日間の実習。
単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	07 : 教育学
対象学生	教育学部第一類の学生
授業のキーワード	授業観察、研究協議、実習総括，実務経験
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	教育学部第一類の学生が、小学校教育実習Ⅰに備えて、附属小学校における教育実践の観察や討議及び実習総括を通して、学校教育への理解を深め、教育実践の基礎的能力を養い、教育者になるための自覚を高めさせることを目的とする。
授業計画	１.小学校教育の実際を観察し、授業実践の基礎的・基本的能力を養う。 ２.学級会，児童会などの教科外活動を観察・参加し、教科外指導への理解を深める。
教科書・参考書等	○小学校教育実習の手引き ○教育実習指導Ａ観察録
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, その他（【詳細情報】を参照）
	【詳細情報】	教科書，黒板，パソコンなど
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	小学校教育実習の手引き，教育実習指導Ａ観察録をよく読んでおくこと。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	実習生の実習内容及び目的達成の程度を考慮し、評価の観点（「勤務と参加」、「実習記録簿の記載」、「実習態度」の３項目）と評価換算により、秀、優、良、可、不可の５段階評価を行う。
実務経験	有り
実務経験の概要と それに基づく授業内容	附属学校教員が学校の概要について講義し、授業実践の基礎的・基本的能力を養うための指導をする。
メッセージ
その他	各種教育実習の日程や説明等については，全て「掲示板」及び「Myもみじ」により行うので，よく確認しておくこと。（広大メールアドレスによる掲示は行いません。）
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。