| 年度 |
2025年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BO511001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
フランス文化論演習A |
授業科目名
（フリガナ） |
フランスブンカロンエンシュウA |
| 英文授業科目名 |
Seminar in French Culture A |
| 担当教員名 |
LORRILLARD OLIVIER ALAIN |
担当教員名
(フリガナ) |
ロリヤール オリヴィエ アラン |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 水5-6：文A402 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面, オンライン（同時双方向型） |
| 演習中心、ディスカッション、学生の発表、 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
O
:
その他 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
|
| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
14
:
文化論 |
| 対象学生 |
3年生 |
| 授業のキーワード |
生きたフランス語会話、日常生活の言葉、表現力、フランス語らしい言い方。 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 欧米文学語学・言語学プログラム
（総合的な力）
・英語、ドイツ語またはフランス語などの表現力の習得 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
すでにフランス語の基礎を学んでも、フランスの文化を本当に理解できているでしょうか？この授業の目標は社会に関する様々なトピック（家族、余暇、礼儀作法、食事、休日、仕事、教育、政治、宗教、健康など）についての記事を題材に、基礎的な語彙力を高め、同時にフランス社会に対する理解を深めます。
以下は例です。実際の授業は、生徒の要望や必要に応じて柔軟に変更します。 |
| 授業計画 |
第1回：Le territoire français フランスの国土
第2回：Les moments clés de l'histoire 歴史を作った出来事
第3回：La francophonie フランス語を話す国々
第4回：Les moments importants de l'année フランスの一年
第5回：Les femmes et les hommes dans la société 社会における女性と男性
第6回：La famille et les enfants 家族、カップル、子ども
第7回：Le système scolaire フランスの初・中等教育
第8回：La nourriture au quotidien 普段の食生活
第9回：La gastronomie フランスの美食料理
第10回：L'économie et les produits français 経済とフランス製品
第11回：Les Français et la politique フランス人と政治
第12回：La France et l'Europe フランスとヨーロッパ
第13回：Les religions des Français フランス人と信仰
第14回：復習
第15回：筆記試験
期末試験を行います。
テーマは変更になることがあります。
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| 教科書・参考書等 |
La Culture française
(ALMA)
ISBN：978-4-905343-32-5
著者：Olivier Lorrillard、他 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
授業の前に配布した資料を読んで来てください。
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履修上の注意
受講条件等 |
卒業論文作成の一環として |
| 成績評価の基準等 |
平常点50％、試験50％ |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
たとえ間違いがあっても、フランス語で発言することが最優先です。 |
| その他 |
フランス語表記が文字化けしている場合があります。ご了承ください。 |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |