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年度	2025年度	開講部局	文学部
講義コード	BN518201	科目区分	専門教育科目
授業科目名	ドイツ近現代文学演習Ｃ
授業科目名 （フリガナ）	ドイツキンゲンダイブンガクエンシュウC
英文授業科目名	Seminar in Modern German Literature C
担当教員名	小林　英起子
担当教員名 (フリガナ)	コバヤシ　エキコ
開講キャンパス	東広島	開設期	4年次生   前期   セメスター（前期）
曜日・時限・講義室	(前) 水7-8：文A101
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】	対面
			演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、
単位	2.0	週時間	2	使用言語	O : その他
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	23 : 人文学
学問分野（分科）	05 : 文学
対象学生	3年生、４年生
授業のキーワード	ヴォルフガング・ボルヒェルト、ハインリヒ・ベル、エーリッヒ・ノサック他、廃墟の文学、冷戦の文学、47年グループ
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	欧米文学語学・言語学プログラム （能力・技能） ・イギリス・アメリカ、ドイツもしくはフランスの文学と語学、または諸言語に関する研究の方法の習得
授業の目標・概要等	ドイツの廃墟を描写した短編を数篇扱い、終戦の廃墟から復興しようとする人々の姿および冷戦に引き裂かれた人々の苦悩を読み取ってみます。作品背景となる戦後のドイツ史も概観します。卒論研究の基本的な手法も学びます。
授業計画	第1回　オリエンテーション　　敗戦と「廃墟の文学」と西側ドイツの戦後 第2回  Borchert: "Die Kuechenuhr"  ボルヒェルトの経歴 第3回　Borchert: "Die Kuechenuhr" 第4回　Böll: "Wanderer, kommst du nach Spa ..."　精読　ベルの経歴 第5回　Böll: "Wanderer, kommst du nach Spa ..."　精読 第6回　Böll: "Wanderer, kommst du nach Spa ..."　精読 第7回　Böll: "Wanderer, kommst du nach Spa ..."　精読 第8回　Böll: "Wanderer, kommst du nach Spa ..."　精読　廃墟の文学の承認 第9回　Böll: "Wanderer, kommst du nach Spa ..."　精読 第10回　Böll: 若き Böllの戦地からの手紙 第11回　Böll: "An der Brücke" 精読　　東側ドイツの戦後 第12回　Nossack: "Die Ameisen, die Ameisen" 抜粋精読　ノサックの経歴 第13回　Nossack: "Die Ameisen, die Ameisen" 抜粋精読 第14回　作品論 第15回　作品論　　総括 小発表１回と期末レポートを課します。 進度の都合で、扱うテキストの順番が前後する場合があります。
教科書・参考書等	Heinrich Böll: "Wanderer, kommst du nach spa ..." . 他プリント配布。　参考図書：河合信晴『物語　東ドイツの歴史　分断国家の挑戦と挫折』（中公新書）2020.
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, 配付資料, 映像資料
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション, プロジェクト学習
予習・復習への アドバイス	毎回の予習と授業への積極的な参加が求められます。
履修上の注意 受講条件等	特にありません。
成績評価の基準等	小発表・議論への貢献 50％、期末レポート 50％
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	アクチャルなドイツ現代文学の名作を通して、ドイツの戦後史、戦争と平和について考えてみます。
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。