| 年度 |
2025年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BN401101 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
ドイツ短編演習 |
授業科目名
（フリガナ） |
ドイツタンペンエンシュウ |
| 英文授業科目名 |
Seminar of German short stories |
| 担当教員名 |
古川 昌文 |
担当教員名
(フリガナ) |
フルカワ マサフミ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
2年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 水5-6：文A101 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面 |
演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表
|
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
2
:
初級レベル
|
| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
05
:
文学 |
| 対象学生 |
学部2年生 |
| 授業のキーワード |
ドイツ語 ドイツ文学 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 欧米文学語学・言語学プログラム
（能力・技能）
・イギリス・アメリカ、ドイツもしくはフランスの文学と語学、または諸言語のテクストを読解する能力の習得 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
1年次に学んだドイツ語の知識を拡充し、文学作品読解への橋渡しをする。授業の前半では短いテクストの読解を通じて中級文法を学び、授業の後半では短編作品を精読し読解力を身につけていく。 |
| 授業計画 |
受講生の学力に応じて文法学習の期間を伸縮させたり、短篇テクスト読解の期間・難易度を調整したりすることもある。短篇の一つとしてヘッセの"Nachtpfauenauge"（『少年の日の思い出』の元になった作品）を扱う予定である。
第1回 オリエンテーション
第2回 文法学習―基礎から応用へ 1
第3回 文法学習―基礎から応用へ 2
第4回 文法学習―基礎から応用へ 3
第5回 文法学習―基礎から応用へ 4
第6回 文法学習―基礎から応用へ 5
第7回 文法学習―基礎から応用へ 6
第8回 中間テストと復習
第9回 短篇テクストの読解 1
第10回 短篇テクストの読解 2
第11回 短篇テクストの読解 3
第12回 短篇テクストの読解 4
第13回 短篇テクストの読解 5
第14回 短篇テクストの読解 6
第15回 学期末テスト
学期末に試験を行う。また、適宜小テストを行う。 |
| 教科書・参考書等 |
授業で配布する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料 |
| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
ディスカッション |
予習・復習への
アドバイス |
毎回、充分に予習をし、分からない点をはっきりさせてから授業に臨むこと。 |
履修上の注意
受講条件等 |
特になし。 |
| 成績評価の基準等 |
授業への積極的な取り組みと小テスト・中間テスト・学期末試験を総合的に評価する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |