| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科専門職学位課程実務法学専攻実務法学プログラム |
| 講義コード |
PA301213 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
重点演習（民事法２） |
授業科目名
（フリガナ） |
ジュウテンエンシュウミンジホウ２ |
| 英文授業科目名 |
Advanced Seminar of Civil Law and Pracedure II |
| 担当教員名 |
小濱 意三,岩元 裕介,安永 祐司,野田 隆史 |
担当教員名
(フリガナ) |
コハマ シンゾウ,イワモト ユウスケ,ヤスナガ ユウジ,ノダ タカシ |
| 開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
3年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(3T) 水5-6, (4T) 水7-8 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
|
| 民事訴訟法に関する重要な論点について，課題解決のための思考力，論述能力の基礎を確認するため，ゼミナール形式で行う。 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
|
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
7
:
大学院発展的レベル
|
| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
01
:
法学 |
| 対象学生 |
３年次生 |
| 授業のキーワード |
|
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
|
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 選択必修【a法律基本科目】 |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
【目標】
１）課題解決のための思考力，論述能力の基礎を確認する。
２）基本原理の正確な理解を確認し、また、原則がなぜ原則となっているのか基本的な点を振り返ることで、より深い理解の獲得を目指す。
３）あり得る論理展開の相互比較、結論の妥当性（どのような結論が妥当なのか）及び評価としての適切さ（評価矛盾になっていないか）を検討することで、総合的な分析能力を涵養する。
【概要】
既に一定程度の学修を経ている者を対象に、民事事件の事例を用いて，民事法の複数の領域に関わる法的問題点についてゼミナール方式で検討する。
授業では、課題を出して、受講生に起案を求める。受講生の起案を踏まえつつ、原則がなぜ原則となっているのか、あり得る論理展開の相互比較、結論の妥当性（どのような結論が妥当なのか）及び評価としての適切さ（評価矛盾になっていないか）などを双方向・多方向で検討・確認する。
|
| 授業計画 |
第1回 民事訴訟法重点演習１
第2回 民事訴訟法重点演習２
第3回 民事訴訟法重点演習３
第4回 民事訴訟法重点演習４
第5回 民事訴訟法重点演習５
第6回 民事訴訟法重点演習６
第7回 民事訴訟法重点演習７
第8回 民事訴訟法重点演習８ |
| 教科書・参考書等 |
詳細については，ＴＫＣに掲載する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
|
| 【詳細情報】 |
配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
|
予習・復習への
アドバイス |
詳細については，ＴＫＣに掲載する。 |
履修上の注意
受講条件等 |
この授業は，各科目の実施方法の「１（４）応用力の涵養」、「２（２）双方向の対話中心」，「２（３）事例，研究中心」，「２（４）論述能力の涵養①設問分析力，②制度選択力，③論理構成力，④文章作成力」に相当します。
成績評価は「基本，原則の正確な理解」，「原則，修正，例外等の思考の型，枠組みの理解」，「法的思考の確認，三段論法の確認」，「①文章，理論を正確に理解できる、②制度を一覧して比較できる、③論理構成を比較し選択できる，④適切な文章表現ができる」，を基に行います。 |
| 成績評価の基準等 |
期末試験９０％、平常点１０％ |
| 実務経験 |
|
実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
|
| メッセージ |
|
| その他 |
|
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |