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年度	2024年度	開講部局	医系科学研究科博士課程後期
講義コード	TB211601	科目区分	専門的教育科目
授業科目名	地域・学校看護方法開発学特講
授業科目名 （フリガナ）	チイキ・ガッコウカンゴホウホウカイハツガクトッコウ
英文授業科目名	Advanced Lecture on School and Public Health Nursing
担当教員名	川崎　裕美
担当教員名 (フリガナ)	カワサキ　ヒロミ
開講キャンパス	霞	開設期	1年次生   前期   セメスター（前期）
曜日・時限・講義室	(前) 金11-12：保507
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】
			講義、ディスカッション、学生の発表
単位	2.0	週時間		使用言語	B : 日本語・英語
学習の段階	7 : 大学院発展的レベル
学問分野（分野）	27 : 健康科学
学問分野（分科）	04 : 保健学
対象学生	1年次生　前期（1セメスター）
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	研究課題について、児童生徒の自主的健康管理能力を育成するために学校、家庭、地域が連携した包括的地域ケアの理論や実践方法を学ぶ
授業計画	1．学童期・思春期・青年期の健康問題を取り上げ、その背景要因を分析し、保健行動変容や自己決定能力を育成するための健康支援方法について研究的に論述する。 2．学校において看護ケアを必要とする子どもの医療・福祉・教育を包括したトータルケアについて研究的に論述する。 3．学童期・思春期・青年期の健康支援(指導、支援、相談方法論)について学校保健・看護学及び学際領域にある既存の理論を基に研究・開発方法について論述する。
教科書・参考書等	適宜掲示する。
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	文献検索を十分おこなうこと
履修上の注意 受講条件等	必要に応じてEメール等により課題の指導をする。
成績評価の基準等	課題発表の内容と討論への参加度
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。