| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
森戸国際高等教育学院 |
| 講義コード |
8B112502 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
日本語中上級C-1 |
授業科目名
（フリガナ） |
ニホンゴチュウジョウキュウ シーイチ |
| 英文授業科目名 |
Upper-Intermediate Japanese C-1 |
| 担当教員名 |
尾形 典子,迫田 久美子 |
担当教員名
(フリガナ) |
オガタ ノリコ,サコダ クミコ |
| 開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
1年次生 後期 ３ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(3T) 月5-8：東千田A404講義室 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 演習中心、ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
22
:
語学教育 |
| 学問分野（分科） |
01
:
日本語圏 |
| 対象学生 |
特別聴講学生 |
| 授業のキーワード |
【語彙】語彙 コロケーション ことばのつながり 慣用表現
【聴解】聞き取り シャドーイング 「話す・聞く」の運用能力
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| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
【語彙】コロケーションの学習によって、ことばのつながり、慣用句など、多様な日本語表現に触れ、語彙力を高めるとともに、自然な日本語の運用力を伸ばす。
【聴解】日本語・日本文化の話題を取り入れながら、聴解能力を伸ばし、シャドーイングを導入することによって発音矯正や発話能力を育成する。 |
| 授業計画 |
本授業は、語彙クラス(8回)と聴解クラス(8回)の計16回から構成される。
【語彙】
第1回 オリエンテーション
体の言葉⑴「腹」を含む慣用表現を学ぶ 「腹が空く」「太っ腹」など
第2回 体の言葉⑵「身」を含む慣用表現を学ぶ 「身が軽い」「身を入れる」など
第3回 動詞⑴ 「書」「描」「掻」を含む慣用表現を学ぶ 「汗をかく」「あぐらをかく」など
第4回 動詞⑵ 「返」を含む慣用表現を学ぶ 「あいさつを返す」「読み返す」など
第5回 動詞⑶ 「切」「斬」を含む慣用表現を学ぶ 「自腹を切る」「手を切る」など
第6回 形容詞⑴ 「熱」「暑」を含む慣用表現を学ぶ 「熱い応援」「蒸し暑い」など
第7回 形容詞⑵ 「重」を含む慣用表現を学ぶ 「重い口調」「重い罰金」など
第8回 期末テスト
【聴解】
第1回 オリエンテーション
第2回 Unit 15「8020運動」/Japan Video Topics
第3回 Unit 16「ロボットと暮らす日」/Japan Video Topics
第4回 Unit 17「どちらの学生生活がいいですか？」/Japan Video Topics
第5回 Unit 18「メディアの形が変わっても」/Japan Video Topics
第6回 Unit 19「ウチ・ソトとスリッパ」/Japan Video Topics
第7回 Unit 20「玄関は必要なスペース？」/Japan Video Topics
第8回 期末テスト
【5・6】筆記テスト
【7・8】期末課題 １．シャドーイングと発表 ２．テスト
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| 教科書・参考書等 |
【語彙】『コロケーションで増やす表現―ほんきの日本語－vol．1』（くろしお出版）
【聴解】『Shadowing もっと話せる日本語』（ｼｬﾄﾞｰｲﾝｸﾞ）、IT教材（１回目の授業後、決定） |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
【語彙】スマホ、タブレットPCなどのインターネットに接続できるデバイスを持参してください。 |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
【語彙】授業の前に漢字の読みを調べる。授業後は意味と使い方を確認しながらシャドーイングする。
【聴解】シャドーイング課題を毎日5～10分、練習する。聴解の課題（Youtube）を事前視聴する。 |
履修上の注意
受講条件等 |
本学で実施するプレイスメントテストを受験し、その結果、レベル4あるいはレベル３と判定された、日本語以外を母語とする者のみ履修できる。
この授業は、週２コマ受講しなければならない。 |
| 成績評価の基準等 |
【5・6】授業への参加度10% 小テスト・タスク10％ 試験80％
【7・8】授業への参加度20% 課題（Youtube視聴・ｼｬﾄﾞｰｲﾝｸﾞ）40% 期末課題・テスト40% |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
【語彙】JLPT N1・N2の語彙の習得につながります。テキスト付属のCD-ROMにディクテーションや用例調べなどに役立つ音声やデータが入っているので、有効に活用してください。
【聴解】コミニケーション能力をつけるためには、聴解力と発話力を伸ばすことが重要です。日本語の知識をいかにアウトプットさせるか、その技術を学びましょう！ |
| その他 |
状況に応じて、授業内容を変更することがあります。 |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |