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年度	2024年度	開講部局	森戸国際高等教育学院
講義コード	8B111901	科目区分	専門教育科目
授業科目名	日本語中上級B-2
授業科目名 （フリガナ）	ニホンゴチュウジョウキュウ　ビーニ
英文授業科目名	Upper-Intermediate Japanese B-2
担当教員名	坂田　光美
担当教員名 (フリガナ)	サカタ　テルミ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   前期   ２ターム
曜日・時限・講義室	(2T) 木5-8：教K213（国際）
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】
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単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	22 : 語学教育
学問分野（分科）	01 : 日本語圏
対象学生	留学生
授業のキーワード	【語彙】　コロケーション　ことばのつながり　慣用表現　意味のまとまり
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	コロケーションの学習によって、ことばのつながり、慣用句など、多様な日本語表現に触れ、語彙力を高めるとともに、自然な日本語の運用力を伸ばす。
授業計画	第1回　オリエンテーション　体の言葉⑴　「顔」を含む慣用表現を学ぶ　　「顔を立てる」「顔が広い」など 第2回　人を表すことができる名詞を考える 第3回　体の言葉⑵　「腰」を含む慣用表現を学ぶ　「腰を上げる」「腰を据える」など 第4回　「腰」と「腹」「背」「尻」「胴」を使った慣用表現の違いを考える 第5回　動詞⑴　「済」「澄」を含む慣用表現を学ぶ　「澄み渡る」「気が済む」など 第6回　「澄んだ〇〇」で表すことができるものを調べる 第7回　動詞⑵　「乗」「載」を含む慣用表現を学ぶ　「相談に乗る」「新聞に載る」など 第8回　複合動詞を自他動詞に分類する 第9回　動詞⑶　「入」を含む慣用表現を学ぶ　「力を入れる」「手を入れる」など 第10回　「入れる」の対義語を調べる 第11回　形容詞⑴　「激」を含む慣用表現を学ぶ　「人見知りが激しい」「頭が下がる」など 第12回　熟語を集めて分類する 第13回　形容詞⑵　「悪」を含む慣用表現を学ぶ　「縁起が悪い」「趣味が悪い」など 第14回　「悪い」と「下手だ」「苦手だ」の違いを考える 第15回　総復習　 第16回　試験
教科書・参考書等	『コロケーションで増やす表現―ほんきの日本語－vol．1』（くろしお出版）
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	PC,プロジェクター
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	予習 ：漢字の読み、語彙の用法を調べる（テキスト付属のCD-ROM活用）   復習 ：語彙の使い方、意味を確認する。語彙は各項目終了後、復習テスト実施
履修上の注意 受講条件等	本学で実施するプレイスメントテストを受験し、その結果、レベル４(中上級)と判定された、日本語以外を母語とする者のみ履修できる。 週あたり2コマ受講すること。
成績評価の基準等	授業活動への参加 30％　　小テスト 20%　　試験 50％
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	テキスト付属のCD-ROMにディクテーションや用例調べなどに役立つ音声やデータが入っているので、有効に活用してください。 スマホ・タブレット・ノートPCなどのインターネットに接続できるデバイスを持参してください。
その他	状況に応じて、授業内容を変更することがあります。
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。