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年度	2024年度	開講部局	教養教育
講義コード	65220001	科目区分	領域科目
授業科目名	科学史Ａ
授業科目名 （フリガナ）	カガクシA
英文授業科目名	History of Science: Ａ
担当教員名	中尾　麻伊香
担当教員名 (フリガナ)	ナカオ　マイカ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   前期   １ターム
曜日・時限・講義室	(1T) 月1-4：総K314
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】
			講義中心
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	1 : 入門レベル
学問分野（分野）	23 : 人文学
学問分野（分科）	08 : 科学史・技術史
対象学生
授業のキーワード	天文学、化学、科学革命、博物学、生物学、占星術、錬金術、大学
教職専門科目		教科専門科目
教養教育での この授業の位置づけ	科学は不変の真理を扱った学問というイメージを抱くが、その一方で、科学は古代からの長い歴史を持っており、地域や時代によって様々な「科学」が営まれ、今日の科学が形成された。本講義を通じて、科学という営みを世界の歴史の視点から見るきっかけを与える。 領域科目（人文社会科学系科目群)　分類：人類学・地理学・歴史学
学習の成果	科学の成り立ちを理解できるようになる。
授業の目標・概要等	科学は、それぞれの地域の思想や文化の営みとともに生み出され、時に伝統的な考え方と衝突しながら発展してきた。この授業では、古代から19世紀にかけて、どのように今日の科学の諸分野が形成されたかを学ぶ。
授業計画	第1回：イントロダクション 第2回：古代ギリシアとイスラーム 第3回：占星術と天文学 第4回：地動説が普及するまで 第5回：錬金術と化学 第6回：科学と宗教 第7回：「科学革命」とは 第8回：望遠鏡と顕微鏡 第9回：博物学と帝国主義 第10回：「科学者」の誕生 第11回：恐竜発見と古生物学 第12回：進化論のインパクト 第13回：生命と病をめぐる科学 第14回：感染症と社会 第15回：まとめ
教科書・参考書等	ジェイムズ・ポスケット（水谷淳訳）『科学文明の起源―近代世界を生んだグローバルな科学の歴史』東洋経済新報社、2023年；古川安『科学の社会史』筑摩書房、2018 年；中根美知代他著『科学の真理は永遠に不変なのだろうか』ベレ出版、2009年など。
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	特に予備知識は必要としない。各回で配布する資料に目を通すこと。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	コメントシートと小テストで評価する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他	状況によってはオンラインに移行する。
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。