KA133001 情報処理と産業

広島大学シラバス

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年度 2024年度開講部局情報科学部

講義コード KA133001 科目区分専門教育科目

授業科目名情報処理と産業

授業科目名
（フリガナ）ジョウホウショリトサンギョウ

英文授業科目名 Information Processing and Industry

担当教員名向谷　博明,串岡　勝明,TING HIAN ANN,角野　充奈,滑川　裕介

担当教員名
(フリガナ) ムカイダニ　ヒロアキ,クシオカ　カツアキ,ティン　ヒェン　アン,カクノ　ミナ,ナメカワ　ユウスケ

開講キャンパス東広島開設期 2年次生前期１ターム

曜日・時限・講義室 (1T) 月5-8：経B155

授業の方法講義授業の方法
【詳細情報】　

講義中心、ディスカッション、学生の発表

単位 2.0 週時間　使用言語 J : 日本語

学習の段階 1 : 入門レベル

学問分野（分野） 25 : 理工学

学問分野（分科） 02 : 情報科学

対象学生 2年次生

授業のキーワード実践・実務講義, DX

教職専門科目　教科専門科目　

プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ）
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ）計算機科学プログラム
（知識・理解）
・C1. 人類や社会そして個人に存在する様々な問題が，社会情勢や文化等によって多様に解釈できることを理解した上で，その問題解決に向けた取り組みができる知識と能力．

データ科学プログラム
（知識・理解）
・C1. 人類や社会そして個人に存在する様々な問題が，社会情勢や文化等によって多様に解釈できることを理解した上で，その問題解決に向けた取り組みができる知識と能力．

知能科学プログラム
（知識・理解）
・C1. 人類や社会そして個人に存在する様々な問題が，社会情勢や文化等によって多様に解釈できることを理解した上で，その問題解決に向けた取り組みができる知識と能力．

授業の目標・概要等本講義「情報処理と産業」は「一般化線形モデル(GLM)」の読替科目です。

「情報処理と産業」では、主要企業から講師をお招きし、計算機科学、データ科学、知能科学の学問分野がどのように産業界や社会で活用されているかについて、各企業の事例を交えながら紹介して頂きます。様々な産業において加速しているDX (デジタルトランスフォーメーション)の実際を学ぶことで, 情報科学の知識やスキルを活かす方法について議論します。

授業計画第1回　履修ガイダンス
2024年4月8日(月)
講義の進め方，レポート等の説明を行います．必ず出席願います．
第2・3回中国電力株式会社
2024年4月15日(月)
電力会社が求めるデジタル人材とDXケーススタディ
第4・5回マイクロンメモリジャパン株式会社
2024年4月22日(月)
製造業における情報活用　－最先端半導体メモリ工場の事例－
第6・7回 JFEスチール株式会社
2024年4月30日(火)
JFEスチールにおけるジタルトランスフォーメーション
第8・9回株式会社サタケ
2024年5月13日(月)
食品加工機械・プラント設備メーカーにおける、デジタルデータを活用したサービス提供企業への変革
第10・11 マツダ株式会社
2024年5月20日(月)
自動車産業におけるデジタル活用
第12・13回オタフクホールディングス株式会社
2024年5月27日(月)
オタフクソースにおけるデジタル化のこれまでとこれから
第14・15回 TOPPANデジタル株式会社
2024年6月3日(月)
デジタルを活用した地域課題解決

毎回レポートを提出して貰います。

教科書・参考書等教科書は使用しません。配布資料に関しては、各企業が公開可能なものに限り配布します。

授業で使用する
メディア・機器等　

【詳細情報】

授業で取り入れる
学習手法　

予習・復習への
アドバイス特に予習は必要ありませんが、各回の講義で課される課題をレポートとして提出して貰うため、講義内容を復習することが必要になります。尚、各企業で準備されるスライドは機微情報を含むことも考えられるため、配布資料の入手は前提とせず、必要事項をノートに整理するように努めて下さい。

履修上の注意
受講条件等原則として対面の講義を予定しています。学外講師による講義なので、対面とオンラインの併用は行いませんし、講義の録画も配信しません。

成績評価の基準等成績はレポートにより評価します。

実務経験有り

実務経験の概要と
それに基づく授業内容主要企業７社によるオムニバス講義であり、各企業において実践されている先端的なDXの取組について講義して頂きます。

メッセージ

その他

すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

年度	2024年度	開講部局	情報科学部
講義コード	KA133001	科目区分	専門教育科目
授業科目名	情報処理と産業
授業科目名（フリガナ）	ジョウホウショリトサンギョウ
英文授業科目名	Information Processing and Industry
担当教員名	向谷　博明,串岡　勝明,TING HIAN ANN,角野　充奈,滑川　裕介
担当教員名 (フリガナ)	ムカイダニ　ヒロアキ,クシオカ　カツアキ,ティン　ヒェン　アン,カクノ　ミナ,ナメカワ　ユウスケ
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生前期１ターム
曜日・時限・講義室	(1T) 月5-8：経B155
授業の方法	講義	授業の方法【詳細情報】
講義中心、ディスカッション、学生の発表
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	1 : 入門レベル
学問分野（分野）	25 : 理工学
学問分野（分科）	02 : 情報科学
対象学生	2年次生
授業のキーワード	実践・実務講義, DX
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中でのこの授業科目の位置づけ（学部生対象科目のみ）
到達度評価の評価項目（学部生対象科目のみ）	計算機科学プログラム（知識・理解）・C1. 人類や社会そして個人に存在する様々な問題が，社会情勢や文化等によって多様に解釈できることを理解した上で，その問題解決に向けた取り組みができる知識と能力．データ科学プログラム（知識・理解）・C1. 人類や社会そして個人に存在する様々な問題が，社会情勢や文化等によって多様に解釈できることを理解した上で，その問題解決に向けた取り組みができる知識と能力．知能科学プログラム（知識・理解）・C1. 人類や社会そして個人に存在する様々な問題が，社会情勢や文化等によって多様に解釈できることを理解した上で，その問題解決に向けた取り組みができる知識と能力．
授業の目標・概要等	本講義「情報処理と産業」は「一般化線形モデル(GLM)」の読替科目です。「情報処理と産業」では、主要企業から講師をお招きし、計算機科学、データ科学、知能科学の学問分野がどのように産業界や社会で活用されているかについて、各企業の事例を交えながら紹介して頂きます。様々な産業において加速しているDX (デジタルトランスフォーメーション)の実際を学ぶことで, 情報科学の知識やスキルを活かす方法について議論します。
授業計画	第1回　履修ガイダンス 2024年4月8日(月) 講義の進め方，レポート等の説明を行います．必ず出席願います．第2・3回中国電力株式会社 2024年4月15日(月) 電力会社が求めるデジタル人材とDXケーススタディ第4・5回マイクロンメモリジャパン株式会社 2024年4月22日(月) 製造業における情報活用　－最先端半導体メモリ工場の事例－第6・7回 JFEスチール株式会社 2024年4月30日(火) JFEスチールにおけるジタルトランスフォーメーション第8・9回株式会社サタケ 2024年5月13日(月) 食品加工機械・プラント設備メーカーにおける、デジタルデータを活用したサービス提供企業への変革第10・11 マツダ株式会社 2024年5月20日(月) 自動車産業におけるデジタル活用第12・13回オタフクホールディングス株式会社 2024年5月27日(月) オタフクソースにおけるデジタル化のこれまでとこれから第14・15回 TOPPANデジタル株式会社 2024年6月3日(月) デジタルを活用した地域課題解決毎回レポートを提出して貰います。
教科書・参考書等	教科書は使用しません。配布資料に関しては、各企業が公開可能なものに限り配布します。
授業で使用するメディア・機器等
【詳細情報】
授業で取り入れる学習手法
予習・復習へのアドバイス	特に予習は必要ありませんが、各回の講義で課される課題をレポートとして提出して貰うため、講義内容を復習することが必要になります。尚、各企業で準備されるスライドは機微情報を含むことも考えられるため、配布資料の入手は前提とせず、必要事項をノートに整理するように努めて下さい。
履修上の注意受講条件等	原則として対面の講義を予定しています。学外講師による講義なので、対面とオンラインの併用は行いませんし、講義の録画も配信しません。
成績評価の基準等	成績はレポートにより評価します。
実務経験	有り
実務経験の概要とそれに基づく授業内容	主要企業７社によるオムニバス講義であり、各企業において実践されている先端的なDXの取組について講義して頂きます。
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

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