年度 |
2024年度 |
開講部局 |
薬学部薬学科 |
講義コード |
I7082001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
授業科目名 |
薬剤経済学 |
授業科目名 (フリガナ) |
ヤクザイケイザイガク |
英文授業科目名 |
Pharmacoeconomics |
担当教員名 |
猪川 和朗 |
担当教員名 (フリガナ) |
イカワ カズロウ |
開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
4年次生 前期 1ターム |
曜日・時限・講義室 |
(1T) 木1-4:霞R302講義室 |
授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
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講義および演習中心、学生の発表、薬品使用 |
単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
学習の段階 |
4
:
上級レベル
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学問分野(分野) |
27
:
健康科学 |
学問分野(分科) |
03
:
薬学 |
対象学生 |
5年次生 6年次生 |
授業のキーワード |
実務経験 |
教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | 第3ステップ:薬剤師業務 薬学教育モデル・コアカリキュラム: A 全学年を通して:ヒューマニズムについて学ぶ (1)生と死 【医療の目的】【先進医療と生命倫理】,(2)医療の担い手としてのこころ構え,(3)信頼関係の確立を目指して C 薬学専門教育 [薬と疾病] C15 薬物治療に役立つ情報 (1)医薬品情報,(2)患者情報,[医薬品をつくる] C18 薬学と社会 (2)社会保障制度と薬剤経済 |
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到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | 薬学プログラム (知識・理解) ・薬効や副作用を定量的に理解するための薬物動態の理論的解析に関する知識と理解●資質⑥ (能力・技能) ・薬物治療に必要な情報を自ら収集できる能力●資質⑥ |
授業の目標・概要等 |
公平で室の高い医療を受ける患者の権利を保障するしくみを理解するために、薬剤経済の基本的知識と技能を修得する。 |
授業計画 |
第1回 第2回 第3回 第4回 第5回 第6回 第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第13回 第14回 第15回
1回目 信頼社会から評価社会に応える薬剤師に 2回目 薬剤師の置かれている環境を考える 3回目 危機管理 1 (Total Quality ManagementからQuality Control) 4回目 危機管理 2 (Total Quality ManagementからRisk Managementへ) 5回目 サービスマネージメント 6回目 EBM(論文および症例の批判的吟味)理論 7回目 EBM(論文および症例の批判的吟味)演習 8回目 P-DrugとP-Treatment 理論 9回目 P-DrugとP-Treatment 演習 10回目 医療経済学・薬剤経済学・薬剤疫学 理論1 11回目 医療経済学・薬剤経済学・薬剤疫学 理論2 12回目 医療経済学・薬剤経済学・薬剤疫学 理論3 13回目 医療経済学・薬剤経済学・薬剤疫学 演習1 14回目 医療経済学・薬剤経済学・薬剤疫学 演習2 15回目 保険行政 16回目 試験 |
教科書・参考書等 |
テキスト、配付資料 |
授業で使用する メディア・機器等 |
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【詳細情報】 |
講義形式(講義中心:テキスト・ディスカッション・講義のテキスト有り) 使用する視聴覚教材の種類(パワーポイント等) |
授業で取り入れる 学習手法 |
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予習・復習への アドバイス |
1回目 購入するテキストを予習・復習する 2回目 購入するテキストを予習・復習する 3回目 購入するテキストを予習・復習する 4回目 購入するテキストを予習・復習する 5回目 購入するテキストを予習・復習する 6回目 購入するテキストを予習・復習する 7回目 購入するテキストを予習・復習する 8回目 購入するテキストを予習・復習する 9回目 購入するテキストを予習・復習する 10回目 購入するテキストを予習・復習する 11回目 購入するテキストを予習・復習する 12回目 購入するテキストを予習・復習する 13回目 購入するテキストを予習・復習する 14回目 購入するテキストを予習・復習する 15回目 購入するテキストを予習・復習する |
履修上の注意 受講条件等 |
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成績評価の基準等 |
中間試験(50点)、期末試験(50点)の100点満点で総合評価し、60点以上を合格とします。 |
実務経験 |
有り
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
薬剤師業務に携わった経験を持つ教員が、病院・薬局での業務に関する基本的知識について講義する。 |
メッセージ |
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その他 |
この講義では、下記のSBOsの内容を修得できる。 【B-(3)-①-1~7、B-(3)-②-1~4、B-(4)-①-1~6、E3-(1)-①-1~5、E3-(1)-②-1~5、E3-(1)-③-1~5、E3-(1)-④-1~4、E3-(1)-⑤-1~7、F-(3)-④-1~13】 |
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |