| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
薬学部薬学科 |
| 講義コード |
I7059002 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
薬理学II |
授業科目名
（フリガナ） |
ヤクリガク２ |
| 英文授業科目名 |
Pharmacology II |
| 担当教員名 |
森岡 徳光 |
担当教員名
(フリガナ) |
モリオカ ノリミツ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
2年次生 後期 ４ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(4T) 火1-4：霞R404講義室 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 講義中心、 PowerPointを用いた講義 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
03
:
薬学 |
| 対象学生 |
2年生 |
| 授業のキーワード |
中枢神経疾患、薬物、神経伝達物質、受容体、トランスポーター、薬物作用機序、SDG_03 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 第2ステップ：生体の構造と機能
薬学教育モデル・コアカリキュラム：
Ｃ 薬学基礎 C6 生命現象の基礎 （６）細胞間コミュニケーションと細胞内情報伝達
E 医療薬学 E1 薬の作用と体の変化 （１）薬の作用 【②動物実験】，E2 薬理・病態・薬物治療 （１）神経系の疾患と薬 【③中枢神経系の疾患の薬、病態、治療】，（７）病原微生物（感染症）・悪性新生物（がん）と薬 【⑦悪性腫瘍】【⑧悪性腫瘍の薬、病態、治療】８） |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 薬学プログラム
（知識・理解）
・薬効や副作用を定量的に理解するための薬物動態の理論的解析に関する知識と理解●資質⑥
・基本的な医薬品の薬理作用を化学構造と関連づけて思考する能力●資質⑤
（能力・技能）
・薬物治療に必要な情報を自ら収集できる能力●資質⑥
・薬物の有害作用（副作用）軽減のための対処法を思考する能力・技能●資質⑤
薬科学プログラム
（知識・理解）
・生物・人体に関する知識
・医薬品を含む化学物質と人体の相互作用に関する知識
（能力・技能）
・生物・人体に関する知識の展開（応用）
・医薬品を含む化学物質と人体の相互作用に関する知識の展開（応用） |
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| 授業の目標・概要等 |
基礎薬理学の知識を基に、中枢神経系における様々な疾患の概要、疾患の発症メカニズム、ならびにそれに対する薬物療法（薬物の作用点および作用機序）についての知識を修得する。 |
| 授業計画 |
第1回 中枢神経系概論
第2回 不眠症とその治療薬（睡眠薬）
第3回 全身麻酔薬
第4回 統合失調症とその治療薬
第5回 気分障害とその治療薬
第6回 不安障害とその治療薬
第7回 中間試験
第8回 鎮痛薬（麻薬性・非麻薬性鎮痛薬）
第9回 片頭痛とその治療薬
第10回 てんかんとその治療薬
第11回 中枢興奮薬
第12回 パーキンソン病とその治療薬
第13回 薬物依存
第14回 認知症とその治療薬
第15回 脳循環・代謝改善薬
中間試験と期末試験を実施 |
| 教科書・参考書等 |
講義は配布するプリントを用いて行いますが、予習・復習のために教科書を必ず1冊は準備してください。
参考教科書；NEW薬理学（南江堂）、詳解薬理学（廣川書店）、薬系薬理学書（南江堂）、薬がみえるシリーズなど |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
教科書、配布プリント、PowerPoint |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
全体を通して、どのような疾患なのか（概要、特徴、症状、発症原因など）を把握することで、それらに対する薬物療法（なぜその薬物が、疾患治療に有効なのか？、薬物の作用、効能、作用メカニズム、副作用）を理解するようにしましょう。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
中間試験（50点）、期末試験（50点）で評価し、60点以上を合格とします。出席が2/3に満たない場合は試験を受験できませんので注意してください。尚、本試験の不合格者には再試験を実施しますが、本試験の点数が平均点の60％を下回った場合は受験不可とします。
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| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
薬物名とその薬理作用をキーワードのように記憶するだけでは、全く役に立ちません。常に薬物と疾患を関連づけて、なぜその薬物が疾患に有効なのかを理解し、説明できるようにしましょう。 |
| その他 |
この講義では，以下SBOsの内容を修得できる。
【C4-(3)-⑤-4、C4-(3)-⑤-5、C6-(6)-①-1、C7-(1)-④-1、C7-(1)-④-2、E2-(1)-③-1
、E2-(1)-③-2、E2-(1)-③-3、E2-(1)-③-4、E2-(1)-③-5、E2-(1)-③-6、E2-(1)-③-7、E2-(1)-③-8、E2-(1)-③-9、E2-(1)-③-10、E2-(1)-③-11、E2-(1)-③-13、E2-(1)-③-14、E2-(1)-④-1、E2-(7)-③-6】 |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |