| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
薬学部薬学科 |
| 講義コード |
I7055001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
微生物薬品学 |
授業科目名
（フリガナ） |
ビセイブツヤクヒンガク |
| 英文授業科目名 |
Antibiotics and Drug resistance |
| 担当教員名 |
黒田 照夫,森田 大地 |
担当教員名
(フリガナ) |
クロダ テルオ,モリタ ダイチ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
3年次生 前期 ２ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 月1-4：第２講義室（薬） |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 講義中心、資料配布、パワーポイント |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
03
:
薬学 |
| 対象学生 |
薬学科３年生 |
| 授業のキーワード |
化学療法、抗菌薬、抗ウイルス薬、抗真菌薬、抗原虫薬、抗生物質、バイオ医薬品、
SDG_03 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 第2ステップ：天然医薬資源
薬学教育モデル・コアカリキュラム：
E医療薬学 E2薬理・病態・薬物治療 （７）病原微生物（感染症）・悪性新生物（がん）と薬 【①抗菌薬】１）【②抗菌薬の耐性】【③細菌感染症の薬、病態、治療】１）２）５）７）９）１０）【④ウイルス感染症およびプリオン病の薬、病態、治療】【⑤真菌感染症の薬、病態、治療】【⑥原虫・寄生虫感染症の薬、病態、治療】【⑩化学構造と薬効】 |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 薬学プログラム
（知識・理解）
・生体のホメオスタシス（恒常性）の維持機構とダイナミックな調節機構に関する知識と理解●資質⑤
・基本的な医薬品の薬理作用を化学構造と関連づけて思考する能力●資質⑤
（能力・技能）
・薬物治療に必要な情報を自ら収集できる能力●資質⑥
・薬物の有害作用（副作用）軽減のための対処法を思考する能力・技能●資質⑤
薬科学プログラム
（知識・理解）
・生物・人体に関する知識
（能力・技能）
・生物・人体に関する知識の展開（応用）
・代表的な化学物質や生体関連物質及び微生物の基本的取り扱いができる |
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| 授業の目標・概要等 |
目標：微生物感染症に対する薬物の作用機序を理解し、薬物治療へ応用するために、抗菌薬、抗ウイルス薬、抗真菌薬などに関する基本的知識を修得することができる。医薬品開発における天然物の重要性と多様性を理解するために、微生物が作り出す微生物由来化合物（抗生物質、抗がん剤、免疫抑制剤、発酵産物、バイオ医薬品など）などに関する基本的知識を修得することができる。
概要：抗微生物薬はどのような構造をしていて、どのような作用により効果を発揮するのか、どのような感染症にどのような薬が適用されるのか、などについて基本的事項を学ぶ。微生物が創り出す生理活性物質の性状や生産過程に関する基本的事項を学ぶ。 |
| 授業計画 |
第1回 感染症治療薬総論、抗菌薬各論１（β-ラクタム薬）
第2回 抗菌薬各論２（テトラサイクリン、マクロライド、アミノ配糖体）
第3回 抗菌薬各論３（キノロン、サルファ、グリコペプチド）
第4回 抗菌薬各論４（抗結核薬、その他の抗菌薬）
第5回 細菌感染症の治療の実際、抗真菌薬
第6回 中間試験（90分）、抗原虫薬、抗ウイルス薬各論１
第7回 抗ウイルス薬各論２、生物学的製剤（ワクチン）
第8回 微生物が生み出す医薬品、抗生物質の生産
第9回 期末試験（90分）
中間試験は「細菌感染症の治療の実際」までの範囲とする。詳細は講義中に指示する。
ほぼこの内容で進行するが、理解の度合いにより回数がずれることもある。 |
| 教科書・参考書等 |
教科書：化学療法学（改訂第2版）（南江堂）
また必要に応じて関係資料をPDFファイルにて追加配布する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
教科書、プリント、パワーポイント |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
各回の授業内容に相当する部分を、教科書や配布資料で予習・復習すること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
抗微生物薬は種類も多く、効率よく理解するためには、予復習は重要である。 |
| 成績評価の基準等 |
中間試験：60点
期末試験：40点
の合計100点満点で総合評価し、60点以上を合格とする。
ただし、各試験で得点率が3割未満の場合、単位を認めないことがある。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
質問はいつでも受け付けるが、メールでアポイントを取ったうえで直接担当教員と会って話をすることを強く推奨する。アポイントがあればTeamsでの質問も可とする。
出席確認を兼ねた予・復習テストをFormsで行う。詳細は初回講義で説明する。
講義録画をMoodleにアップロードするので、復習に役立ててほしい。 |
| その他 |
薬学教育モデル・コアカリキュラムにおける本講義の担当SBOsは以下のとおりである。
C4-(3)-④-1、C4-(3)-④-3～5、C5-(2)-②-2、C8-(2)-②-1、D1-(2)-②-4、E2-(7)-①、E2-(7)-②-1、E2-(7)-③、E2-(7)-④、E2-(7)-⑤、E2-(7)-⑥、E2-(7)-⑩-1 |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |