K7375030 生物工学討論

広島大学シラバス

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年度 2024年度開講部局工学部

講義コード K7375030 科目区分専門教育科目

授業科目名生物工学討論

授業科目名
（フリガナ）セイブツコウガクトウロン

英文授業科目名 Group Discussion of Current Biotechnology Topics

担当教員名黒田　章夫,秋　庸裕,中島田　豊

担当教員名
(フリガナ) クロダ　アキオ,アキ　ツネヒロ,ナカシマダ　ユタカ

開講キャンパス東広島開設期 3年次生後期セメスター（後期）

曜日・時限・講義室 (後) 火7-8：工117

授業の方法講義授業の方法
【詳細情報】　

８人程度の小グループに分かれて演習中心のグループディスカッションを行ないます（各グループに１人、生物工学プログラムの先生がつきます）。

単位 2.0 週時間　使用言語 J : 日本語

学習の段階 3 : 中級レベル

学問分野（分野） 26 : 生物・生命科学

学問分野（分科） 02 : 生物工学

対象学生第三類　令和４年度入学生および過年度生

授業のキーワード本の要約、パワーポイントによるプレゼン、発表会での討論

教職専門科目　教科専門科目　

プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ）生物工学プログラムの「（A）多面的、論理的思考力の修得」に対応している。討論会への出席、レポート、プレゼン等で評価する。
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ）生物工学プログラム
（知識・理解）
・人・社会・自然と工学との関わりの理解（到達目標A）
（総合的な力）
・構想力及び実行力の養成（到達目標D）
・コミュニケーション能力の養成（到達目標E）

授業の目標・概要等科学のトピックス本にできるだけ多く接して、積極的に自己啓発する癖を付けさせるとともに、I期（第２−５回）、II期（第６−９回）、III期（第１０−１３回）の目標を達成することで、研究者のコミュニケーションの基本的技能を身につけさせる。
I期の目標：本の要約ができること（科学的な明快な文章、レポートが作れるようになること）
II期の目標：パワーポイントによるプレゼンができること
III期の目標：発表会での討論ができること

授業計画第1回　受講生に対し「今、なぜこの学習が必要なのか」I期、II期、III期の目標、目的を伝える。生物工学プログラムが薦める５０冊の本の配布。（中島田豊）
第2回　「100ページの文章術、酒井聡樹、共立出版」を解説。（中島田豊）
第3回　各担当教官の指定する場所に分かれる。レポート説明し、提出。（中島田豊、岡村好子、水沼正樹、北村憲司、河本正次）
第4回　各担当教官の指定する場所に分かれる。添削例を例示して、全体指導する。（中島田豊、岡村好子、水沼正樹、北村憲司、河本正次）
第5回　各担当教官の指定する場所に分かれる。最終レポートを提出させ、どう訂正したかを説明。（中島田豊、岡村好子、水沼正樹、北村憲司、河本正次）
第6回　「PowerPointスライドデザイン、宮野公樹著、化学同人」を解説（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）
第7回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生のプレゼン。教官は添削例を例示して、全体指導する。（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）
第8回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生はファイルを修正し、プレゼンをやり直す。どう訂正したかを説明。（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）
第9回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生のプレゼン。（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）
第10回　「驚異のプレゼン、日経BP」を解説（黒田章夫）
第11回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生はプレゼンする。教官は、質問するポイントを教える。（黒田章夫、廣田隆一、藤江誠、久米一規、中𡌛弥子）
第12回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生による相互評価を行わせる。（黒田章夫、廣田隆一、青井議輝、久米一規、中𡌛弥子）
第13回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生による相互評価を行わせる。（黒田章夫、廣田隆一、青井議輝、久米一規、中𡌛弥子）
第14回　全体発表会（黒田章夫、中𡌛弥子ほか）
第15回　全体発表会（黒田章夫、中𡌛弥子ほか）

第３回から５回はレポート提出、第７回から９回はプレゼンファイル提出。

教科書・参考書等「100ページの文章術、酒井聡樹、共立出版」、「PowerPointスライドデザイン、宮野公樹著、化学同人」、「驚異のプレゼン、日経BP」

授業で使用する
メディア・機器等　

【詳細情報】テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）

授業で取り入れる
学習手法　

予習・復習への
アドバイス第１回目：説明された内容について復習する。
第２-５回目：「100ページの文章術、酒井聡樹、共立出版」について復習する。
第６−９回目：「PowerPointスライドデザイン、宮野公樹著、化学同人」について復習する。
第１０−１３回目：「驚異のプレゼン、日経BP」について復習する。

履修上の注意
受講条件等

成績評価の基準等 I期の評価はレポートの質で判断（100点満点の点数）
II期の評価はプレゼンファイルで判断（100点満点の点数）
III期の評価は相互評価、自己評価、教師による評価を総合判断（100点満点の点数）

実務経験

実務経験の概要と
それに基づく授業内容

メッセージ

その他

すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

年度	2024年度	開講部局	工学部
講義コード	K7375030	科目区分	専門教育科目
授業科目名	生物工学討論
授業科目名（フリガナ）	セイブツコウガクトウロン
英文授業科目名	Group Discussion of Current Biotechnology Topics
担当教員名	黒田　章夫,秋　庸裕,中島田　豊
担当教員名 (フリガナ)	クロダ　アキオ,アキ　ツネヒロ,ナカシマダ　ユタカ
開講キャンパス	東広島	開設期	3年次生後期セメスター（後期）
曜日・時限・講義室	(後) 火7-8：工117
授業の方法	講義	授業の方法【詳細情報】
８人程度の小グループに分かれて演習中心のグループディスカッションを行ないます（各グループに１人、生物工学プログラムの先生がつきます）。
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	26 : 生物・生命科学
学問分野（分科）	02 : 生物工学
対象学生	第三類　令和４年度入学生および過年度生
授業のキーワード	本の要約、パワーポイントによるプレゼン、発表会での討論
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中でのこの授業科目の位置づけ（学部生対象科目のみ）	生物工学プログラムの「（A）多面的、論理的思考力の修得」に対応している。討論会への出席、レポート、プレゼン等で評価する。
到達度評価の評価項目（学部生対象科目のみ）	生物工学プログラム（知識・理解）・人・社会・自然と工学との関わりの理解（到達目標A）（総合的な力）・構想力及び実行力の養成（到達目標D）・コミュニケーション能力の養成（到達目標E）
授業の目標・概要等	科学のトピックス本にできるだけ多く接して、積極的に自己啓発する癖を付けさせるとともに、I期（第２−５回）、II期（第６−９回）、III期（第１０−１３回）の目標を達成することで、研究者のコミュニケーションの基本的技能を身につけさせる。 I期の目標：本の要約ができること（科学的な明快な文章、レポートが作れるようになること） II期の目標：パワーポイントによるプレゼンができること III期の目標：発表会での討論ができること
授業計画	第1回　受講生に対し「今、なぜこの学習が必要なのか」I期、II期、III期の目標、目的を伝える。生物工学プログラムが薦める５０冊の本の配布。（中島田豊）第2回　「100ページの文章術、酒井聡樹、共立出版」を解説。（中島田豊）第3回　各担当教官の指定する場所に分かれる。レポート説明し、提出。（中島田豊、岡村好子、水沼正樹、北村憲司、河本正次）第4回　各担当教官の指定する場所に分かれる。添削例を例示して、全体指導する。（中島田豊、岡村好子、水沼正樹、北村憲司、河本正次）第5回　各担当教官の指定する場所に分かれる。最終レポートを提出させ、どう訂正したかを説明。（中島田豊、岡村好子、水沼正樹、北村憲司、河本正次）第6回　「PowerPointスライドデザイン、宮野公樹著、化学同人」を解説（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）第7回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生のプレゼン。教官は添削例を例示して、全体指導する。（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）第8回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生はファイルを修正し、プレゼンをやり直す。どう訂正したかを説明。（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）第9回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生のプレゼン。（秋庸裕、上野勝、荒川賢治、藤江誠、舟橋久景）第10回　「驚異のプレゼン、日経BP」を解説（黒田章夫）第11回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生はプレゼンする。教官は、質問するポイントを教える。（黒田章夫、廣田隆一、藤江誠、久米一規、中𡌛弥子）第12回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生による相互評価を行わせる。（黒田章夫、廣田隆一、青井議輝、久米一規、中𡌛弥子）第13回　各担当教官の指定する場所に分かれる。学生による相互評価を行わせる。（黒田章夫、廣田隆一、青井議輝、久米一規、中𡌛弥子）第14回　全体発表会（黒田章夫、中𡌛弥子ほか）第15回　全体発表会（黒田章夫、中𡌛弥子ほか）第３回から５回はレポート提出、第７回から９回はプレゼンファイル提出。
教科書・参考書等	「100ページの文章術、酒井聡樹、共立出版」、「PowerPointスライドデザイン、宮野公樹著、化学同人」、「驚異のプレゼン、日経BP」
授業で使用するメディア・機器等
【詳細情報】	テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる学習手法
予習・復習へのアドバイス	第１回目：説明された内容について復習する。第２-５回目：「100ページの文章術、酒井聡樹、共立出版」について復習する。第６−９回目：「PowerPointスライドデザイン、宮野公樹著、化学同人」について復習する。第１０−１３回目：「驚異のプレゼン、日経BP」について復習する。
履修上の注意受講条件等
成績評価の基準等	I期の評価はレポートの質で判断（100点満点の点数） II期の評価はプレゼンファイルで判断（100点満点の点数） III期の評価は相互評価、自己評価、教師による評価を総合判断（100点満点の点数）
実務経験
実務経験の概要とそれに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

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