| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
医学部保健学科理学療法学専攻 |
| 講義コード |
I4361101 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
研究プロジェクト演習ＩＩＩ |
授業科目名
（フリガナ） |
ケンキュウプロジェクトエンシュウサン |
| 英文授業科目名 |
Undergraduate Research Opportunities Program III |
| 担当教員名 |
浦邉 幸夫,田城 翼,有馬 知志,前田 慶明 |
担当教員名
(フリガナ) |
ウラベ ユキオ,タシロ ツバサ,アリマ サトシ,マエダ ノリアキ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
2年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 木9-10 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 演習中心 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
保健学 |
| 対象学生 |
3年後期 |
| 授業のキーワード |
SDG_03 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 理学療法学プログラム
（総合的な力）
・生命・倫理に対する判断力
・研究能力及び自己教育力
作業療法学プログラム
（総合的な力）
・保健医療における倫理的判断に基づいた行動
・医療・保健・福祉・教育への探求心と作業療法に取り組む実行力
・総合的かつ科学的な問題解決能力 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
早期から教員の研究活動へ関わる機会を学部学生に提供し，研究への関心を涵養する．学生は自身の将来の進路や研究の対象などについて学ぶ． |
| 授業計画 |
第1回-第5回 ゼミ訪問
第6回-第14回 研究体験
第15回 体験内容の発表 |
| 教科書・参考書等 |
なし |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
所属する研究室を慎重に選択し，選択した研究室で積極的に研究に取り組んでください． |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
取り組んだ研究テーマの発表内容 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |