| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
理学部 |
| 講義コード |
HF190049 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
卒業研究Ｂ |
授業科目名
（フリガナ） |
ソツギョウケンキュウB |
| 英文授業科目名 |
Special Study for Graduation B |
| 担当教員名 |
田中 新 |
担当教員名
(フリガナ) |
タナカ アラタ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
4年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 集中 |
| 授業の方法 |
課題研究 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| ゼミ形式の授業、ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
4.0 |
週時間 |
|
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
4
:
上級レベル
|
| 学問分野（分野） |
25
:
理工学 |
| 学問分野（分科） |
06
:
物理学 |
| 対象学生 |
物理学科4年次生を主たる対象とする。 |
| 授業のキーワード |
課題研究 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 物理学プログラム
（能力・技能）
・研究や実験の結果や与えられた課題に対する解をレポートとして纏める能力・技能
（総合的な力）
・問題解決力・研究力
・コミュニケーション力
・解析力・ＩＴ力 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
物理学の研究に取り組む。 |
| 授業計画 |
第1回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第2回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第3回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第4回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第5回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第6回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第7回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第8回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第9回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第10回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第11回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第12回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第13回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第14回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。
第15回 ゼミ形式の授業、ディスカッションを行う。 |
| 教科書・参考書等 |
担当教員が適宜指示する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
課題に応じて予習・復習の計画を自らたてること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
卒業論文と研究発表（ショートオーラルとポスター発表）の達成度によって判定する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |