| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
経済学部経済学科夜間主コース |
| 講義コード |
G8348000 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
特別講義（デジタルマーケティング論） |
授業科目名
（フリガナ） |
トクベツコウギ（デジタルマーケティングロン） |
| 英文授業科目名 |
Special Lectures(Digital Marketing) |
| 担当教員名 |
授業時間割を参照 |
担当教員名
(フリガナ) |
ジュギョウジカンワリヲサンショウ |
| 開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
2年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 金11-12：東千田M304講義室 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 講義中心 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
2
:
初級レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
経営学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
デジタルマーケティング、DX化、イノベーションのマネジメント、サービスイノベーション、マイクロマーケティング、テキストマイニング |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
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| 授業の目標・概要等 |
概要
近年、企業はマーケティング活動においてDX化を推進し、ビジネスモデルの高度化、オペレーションの最適化を実現している。デジタルマーケティングはこのような企業のデジタル化に限らず、デジタル技術の活用によるマイクロマーケティングの実現により、より高い顧客満足度を追求している。本講義では、デジタルマーケティングの概念やその登場と理論の発展について学び、現代企業のデジタルマーケティングに関する事例を探究する。また、ウェブ上で存在する膨大な顧客データを加工し、活用する学習を通して、現代におけるデジタルリテラシーを向上することができる。
授業目標
①デジタルマーケティングの理論や企業事例について理解し、説明することができる。
②自身が企業家、ミドルマネージャー、またはマーケティング担当者である場合に、どのようにデジタルマーケティング戦略を立案し、実行していくかを考え、議論することができる。
③収集したウェブデータを活用し、その分析・解釈・プレゼンテーションを行うことができる。 |
| 授業計画 |
第1回: ガイダンス
第2回: DX化の動き、デジタルリテラシー、デジタルマーケティングの概念、デジタル・マーケティングミックス
第3回: デジタル競争戦略とEV化について（オンデマンド方式）
第4回: DXとビジネスモデル
第5回: サービスの工業化・製造業のサービス化
第6回: 顧客満足の仕組み、デジタル商品のサービスの失敗と回復
第7回: デジタルマーケティングリサーチ（オンデマンド方式）
第8回: 中間テスト
第9回: 内容分析とテキストマイニング（理論）
第10回: データの収集とテキストマイニング分析の準備
第11回: テキストマイニング分析（練習1)
第12回: テキストマイニング分析（練習2）
第13回: グループ・プレゼンテーションⅠ
第14回: グループ・プレゼンテーションⅡ
第15回: 講義の総括 |
| 教科書・参考書等 |
【テキスト】
・テキストは指定しておりません。
【参考文献】
・必要に応じて紹介します。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
PPT資料を使用、レジュメの配布、グーグルクラスルームを使用 |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
・すべての回において講義に能動的かつ積極的に参加しながら、講義内容を学習し応用する必要があります。良い質問は理解を深め、ご本人の知的成長に役立ちます。良い授業態度は良い学習成果を生みます。第1回から第8回までは講義式授業で、特に講義内容について予習と復習をしっかり行い中間テスト（論述式と短答式）に備えましょう。第9回から第15回までは演習式講義であり、ペアあるいは一人で自主的にリサーチを行い、その結果や解釈、活用を効果的にプレゼンする必要があります。 |
履修上の注意
受講条件等 |
・ブレンド方式の授業（2回オンデマンド方式で実施、グーグルクラスルームを活用）
・授業は基本的にシラバスに書いてある内容を中心に進めますが、変更の可能性もあります。その際にアナウンスします。
・この授業は座席を指定しています。
・授業への積極的な参加と質問を歓迎します。
・学生対教員、教員対学生のマナーを互いに守りましょう。
・特にメールのやり取り等、非対面的コミュニケーションにおけるマナーに気を付けましょう。 |
| 成績評価の基準等 |
・中間テスト（35%）、グループ・プレゼンテーション（35%）、授業への参加態度（35%）を目安に総合的に評価 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
・啐啄同時（そったくどうじ）、デジタルマーケティングミュージアムへようこそ! |
| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |