年度 |
2024年度 |
開講部局 |
経済学部経済学科夜間主コース |
講義コード |
G8234100 |
科目区分 |
専門教育科目 |
授業科目名 |
経営組織論 |
授業科目名 (フリガナ) |
ケイエイソシキロン |
英文授業科目名 |
Organization Theory |
担当教員名 |
築達 延征 |
担当教員名 (フリガナ) |
チクダテ ノブユキ |
開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
2年次生 前期 セメスター(前期) |
曜日・時限・講義室 |
(前) 金13-14:東千田M301講義室 |
授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
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1回目の授業で、教科書、授業の進め方、評価方法について説明し、使用する教科書・参考書を見せるため、かならず参加し、納得した上で、履修登録するかどうかを決めること。都合により、数回、オンライン授業になる場合もある。 |
単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
学習の段階 |
4
:
上級レベル
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学問分野(分野) |
24
:
社会科学 |
学問分野(分科) |
04
:
経営学 |
対象学生 |
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授業のキーワード |
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教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
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到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | 経済・経営統合プログラム (知識・理解) ・経営・会計・情報技術に関する基礎的知識 |
授業の目標・概要等 |
「経営組織」という言葉を見聞きすると、企業経営・ビジネスに直結する印象を受けるかもしれない。しかしながら、英語ではorganizational theoryであり、総合人文社会科学的かつアカデミックな内容の授業である。この授業では、包括的かつ体系的にorganization theoryに関するグローバルかつ抽象的な用語・知識を身につけることを目的としている。現代思想・哲学・批判理論・社会学・方法論・歴史も含めたアカデミックな教科書を用いる。したがって、実例、実務的・実践的な内容ならびに具体的なノウハウを学ぶものではなく、日本企業・日本的経営・日本的組織・日本の行政に関する内容も含まない。 |
授業計画 |
第1回 授業に関する説明 第2回 組織論とは 第3回 組織論の歴史 第4回 環境 第5回 構造 第6回 組織論のテクノロジー 第7回 組織文化の理論 第8回 組織文化の方法論 第9回 異文化偏差値 第10回 デザイン 第11回 権力、政治、軋轢、コントロール 1 第12回 権力、政治、軋轢、コントロール 2 第13回 理論と現実 第14回 新しいアイディア 第15回 総括
教科書・参考書・ノート等の持ち込みなしで、網羅的に専門用語を説明するテストを1回実施する。 |
教科書・参考書等 |
1.[原書]Hatch, M. J. (2018). Organization Theory: Modern, Symbolic, and Postmodern Perspectives, 4th edition. New York: Oxford University Press. (約14,000円) 2.[訳書] 大月博司、日野健太、中島治久訳(2017) Hatch組織論ー3つのパースペクティブ, 同文館出版 (5060円)
ただし、版が異なる。 |
授業で使用する メディア・機器等 |
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【詳細情報】 |
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授業で取り入れる 学習手法 |
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予習・復習への アドバイス |
毎回、予習、復習すること。テスト前に慌てて読み始めても間に合わない。 |
履修上の注意 受講条件等 |
抽象的で理論的な内容の授業である。英語圏で標準的・基礎的な教科書を使うため、日本企業・行政組織での実務的・実践的な内容を含まない。グローバルなorganization theoryにおける正確な意味・ニュアンスを伝え、説明する上で、授業で解説する用語は英語で統一する。講義は英語と日本語を交えながら行う。使用する教科書の原書は約350ページ、訳書は約550ページである。原書はもとより、訳書も、高度な概念を抽象的に説明しているため、普段から専門的学術書を読みこなす必要がある。 |
成績評価の基準等 |
教科書・ノート・ネット等を見ずに行う1回のテストで評価する。持ち込みなしで、抽象的な専門用語を網羅的に解説する問題が出る。 |
実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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メッセージ |
使用する教科書は、原書は約14,000円、訳書で5060円する。ただし、版が異なるため、正確に理解するためには、原書が必要かもしれない。テストで高成績を得るには、毎回の授業後に教科書を読みながら復習し、専門用語・理論を正確に理解する必要がある。1回目の授業に必ず参加し、教科書を見て、授業の進め方、テストの内容、勉強量を理解した上で、履修登録すること。 |
その他 |
授業の録音・録画は著作権法が適用される。 |
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |