| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
教育学部 |
| 講義コード |
CC444046 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
卒業研究基礎制作I |
授業科目名
（フリガナ） |
ソツギョウケンキュウキソセイサク I |
| 英文授業科目名 |
Exercise to Graduation Thesis I |
| 担当教員名 |
井戸川 豊 |
担当教員名
(フリガナ) |
イドガワ ユタカ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 木1-2：教E111 |
| 授業の方法 |
実技 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 講義、演習、ディスカッション、学生の発表、作業 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
4
:
上級レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
08
:
教科教育学 |
| 対象学生 |
造形芸術系コース7セメ |
| 授業のキーワード |
素材 技法 意匠 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 専門教育の中の卒業研究に位置づけられている。 |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 造形芸術教育プログラム
（総合的な力）
・造形芸術教育の内容（絵画、彫刻、デザイン、工芸、造形芸術学）固有の課題を理解し、より発展的な表現へと進化させることができる。
・知識と情報を駆使して造形芸術教育の今日的課題を発見し、これを研究・探求するとともに、効果的な媒体で表現することができる。 |
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| 授業の目標・概要等 |
卒業研究を念頭におき，各自のテーマに応じた表現を主題において授業をおこなう。工芸についての素材，技法との関係に焦点をあて，よりいっそうの表現能力の向上を図る。 |
| 授業計画 |
1回 オリエンテーション
2回 資料・データの収集
3回 資料・データの精査
4回 資料・データの選定
5回 制作の方向性を設定
6回 テストピースの制作①
粘土の選定
7回 テストピースの制作②
粘土をタイル状に切る
8回 テストピースの制作③
粘土を乾燥させる
9回 テストピースの制作についての検討
10回 作品制作①
成形（ろくろ等）
11回 作品制作②
成形（削り）
12回 作品制作③
素焼
13回 作品制作④
加飾，施釉
14回 作品制作⑤
本焼
15回 総括
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| 教科書・参考書等 |
授業開始後に適宜紹介する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
1回 今まで取り組んできたことの整理する
2回 資料・データの検討する
3回 資料・データの検討する
4回 資料・データの検討する
5回 制作の方向性を検討する
6回 テストピースの制作
7回 テストピースの制作
8回 テストピースの制作
9回 テストピースの制作について考察する
10回 作品制作
11回 作品制作
12回 作品制作
13回 作品制作
14回 作品制作
15回 レポートを作成する
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履修上の注意
受講条件等 |
卒業研究基礎制作Ⅰを履修済のこと |
| 成績評価の基準等 |
授業への取り組み方及び提出レポート（日本語のみ），作品等によって総合的に判断する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |