| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
教育学部 |
| 講義コード |
CC313405 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
現代国語文化研究Ｂ（国文学分野） |
授業科目名
（フリガナ） |
ゲンダイコクゴブンカケンキュウB（コクブンガクブンヤ） |
| 英文授業科目名 |
Studies of Japanese Language Culture B(Modern and Contemporary Japanese Literature) |
| 担当教員名 |
川口 隆行 |
担当教員名
(フリガナ) |
カワグチ タカユキ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 前期 ２ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 水1-4：教L102 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 演習中心、ディスカッション |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
|
| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
05
:
文学 |
| 対象学生 |
国語文化系コース |
| 授業のキーワード |
近現代小説読解、文学・文化理論、教材開発 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 「専門科目」のうち「発展科目Ⅱ」 |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 中等教育科学（国語）プログラム
（能力・技能）
・中等「国語」の教育内容領域に関連した研究課題を文献や資（史）料にもとづいて調査し、吟味・検討することができる。
（実践的能力・技能）
・中等「国語」の教育内容や教材を分析し、開発することができる。 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
小説、評論、詩などの近現代の国語文化テクストを、方法的かつ批判的に読解する実践を重ねることで、中等教育国語科の文学教材、現代文教材を分析する力、さらには新規教材を開発する力を養う。
今年度は、文学・文化理論や研究方法の検討を紹介しつつ、近現代小説を多角的な観点から考究する。 |
| 授業計画 |
第1回ガイダンス
第2回 講義１
第3回 講義２
第4回 講義３
第5回 演習１
第6回 演習２
第7回 演習３
第8回 演習４
第9回 演習５
第10回 演習６
第11回 演習７
第12回 演習８
第13回 演習９
第14回 演習１０
第15回 まとめ
ミニレポートあり |
| 教科書・参考書等 |
授業時に指示する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
第1～4回 授業の目的、内容を理解する。
第5～第15回 演習担当者は、演習の準備をする。演習担当者以外は、演習についての感想・疑問をまとめたミニレポートを作成する。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
演習60％ ミニレポート40％ |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |