English

年度	2024年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC243105	科目区分	専門教育科目
授業科目名	自然地理学研究
授業科目名 （フリガナ）	シゼンチリガクケンキュウ
英文授業科目名	Physical Geography
担当教員名	熊原　康博
担当教員名 (フリガナ)	クマハラ　ヤスヒロ
開講キャンパス	東広島	開設期	3年次生   前期   ２ターム
曜日・時限・講義室	(2T) 水1-4：教L107
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】
			フィールドワーク，講義
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	4 : 上級レベル
学問分野（分野）	23 : 人文学
学問分野（分科）	12 : 地理学
対象学生
授業のキーワード	自然地理学
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）	専門科目
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	中等教育科学（社会・地理歴史・公民）プログラム （能力・技能） ・社会系内容領域の資料・データを収集・読解し，分析・批評できる （総合的な力） ・調査・研究や教育実践，社会的活動等の成果をまとめ，プレゼンテーションできる
授業の目標・概要等	高等学校地理歴史科地理分野の教科内容のうち，自然地理学に関する教科専門知識を深め，フィールドワークや災害について習熟し，自然地理学に関する教材研究のエキスパートとしての能力を高めることを目標とする．
授業計画	第１回　ガイダンス（講義のねらい，進め方，地名テスト） 第２回　扇状地・氾濫原・土石流災害に関する地形モデル学習 第３回　扇状地・土石流災害に関する地形のフィールドワーク 第４回　氾濫原に関する地形のフィールドワーク 第５回　歴史と地形の融合のモデル学習の基礎 第６回　歴史と地形の融合のモデル学習の地図作業 第７回　新田開発に関するフィールドワーク 第８回　段丘地形に関するフィールドワーク 第９回　地域調査を行う手法_新旧地形図 第10回　地域調査を行う手法_空中写真 第11回　白市集落の石碑に関するフィールドワーク 第12回　白市集落の水利に関するフィールドワーク 第13回　日本の典型的な災害_地理総合での災害の扱い方 第14回　日本の典型的な災害_洪水/内水氾濫 第15回　日本の典型的な災害_活断層/火山災害 あり
教科書・参考書等	「日本の地形」（岩波新書）
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	配付資料，映像（ビデオ/PC/）
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	授業中配布するプリントや紹介する参考文献を見るなど、積極的に参加して欲しい。
履修上の注意 受講条件等	教育学部開設の地理学概説IIを履修したものに限る。バスを利用することがあるので，受講人数を制限することがある。中学校社会「地理学」，高等学校地理歴史「人文地理学及び自然地理学」に該当する。
成績評価の基準等	授業中に指示する課題の提出（40%），およびレポート（60%）によって評価する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	パソコンを持参すること。
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。