| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BX110013 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
卒業論文指導Ａ |
授業科目名
（フリガナ） |
ソツギョウロンブンシドウA |
| 英文授業科目名 |
Guidance on Graduation Thesis A |
| 担当教員名 |
後藤 雄太 |
担当教員名
(フリガナ) |
ゴトウ ユウタ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
4年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 集中：教員研究室 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 学生の発表 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
4
:
上級レベル
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| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
02
:
倫理学 |
| 対象学生 |
4年生 |
| 授業のキーワード |
問題設定能力、課題解決能力、論理的思考力、古典等の理解、独創性の発揮
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| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | プログラムの卒業論文科目。「知識・理解１、３」「知的能力・技能１、２、３、５」「実践的能力・技能１、２、３」「総合的能力・技能１、２、３」が期待される。
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 哲学・思想文化学プログラム
（総合的な力）
・哲学・思想 文化学の各分野に関する各言語の理解と表現力及び日本語表現力の習得
・論理的思考力を身につけ、従来の研究成果を踏まえた上での自分の意見を発表できる論文作成能力・プレゼンテーション能力の習得 |
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| 授業の目標・概要等 |
卒業論文作成の指導。資料の扱い方、原典の読解の仕方、さらに、文章の作成、独創性の発揮の、論文の構成のあり方等を指導する。
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| 授業計画 |
第1回 各自の設定した研究テーマにそって作成した論文草稿を毎回、担当をきめて、発表していき、相互に批判しあい、チェックしていく。
第2回 同上
第3回 同上
第4回 同上
第5回 同上
第6回 同上
第7回 同上
第8回 同上
第9回 同上
第10回 同上
第11回 同上
第12回 同上
第13回 同上
第14回 同上
第15回 同上 |
| 教科書・参考書等 |
指導中、適宜に紹介。
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授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
自ら課題を設定することと、指摘された問題点を解決するための努力を惜しまないことが重要である。
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履修上の注意
受講条件等 |
指導学生は必ず出席すること。 |
| 成績評価の基準等 |
毎回提出する資料・発表内容によって評価する。
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| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |