| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BN402001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
ドイツ文学基礎演習A |
授業科目名
（フリガナ） |
ドイツブンガクキソエンシュウA |
| 英文授業科目名 |
Fundamental Seminar of German Literature A |
| 担当教員名 |
古川 昌文 |
担当教員名
(フリガナ) |
フルカワ マサフミ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
2年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 水7-8：文A152 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表
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| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
2
:
初級レベル
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| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
05
:
文学 |
| 対象学生 |
学部2年生 |
| 授業のキーワード |
ドイツ語 ドイツ文学 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 欧米文学語学・言語学プログラム
（能力・技能）
・イギリス・アメリカ、ドイツもしくはフランスの文学と語学、または諸言語のテクストを読解する能力の習得 |
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| 授業の目標・概要等 |
1年次に学んだドイツ語の知識を拡充し、文学作品読解への導入をはかる。まず前半で易しい文学テクストを読み、読解のために欠けている知識を確認する。その後、基礎から応用への中級文法を学び、授業の後半では再び文学テクストに取り組むことを通して読解力を身につけていく。 |
| 授業計画 |
第1回 オリエンテーション
第2回 グリム童話の読解1
第3回 グリム童話の読解2
第4回 グリム童話の読解3
第5回 文法学習―基礎から応用へ 1
第6回 文法学習―基礎から応用へ 2
第7回 文法学習―基礎から応用へ 3
第8回 文法学習―基礎から応用へ 4
第9回 文法学習―基礎から応用へ 5
第10回 文法学習―基礎から応用へ 6
第11回 文学テクストの読解 1
第12回 文学テクストの読解 2
第13回 文学テクストの読解 3
第14回 文学テクストの読解 4
第15回 学期末テスト
学期末に試験を行う。また、適宜小テストを行う。 |
| 教科書・参考書等 |
授業で配布する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
毎回、充分に予習をし、分からない点をはっきりさせてから授業に臨むこと。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
授業への積極的な取り組みと小テスト・学期末試験を総合的に評価する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |