| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BE212001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
日本近代研究Ａ |
授業科目名
（フリガナ） |
ニホンキンダイケンキュウA |
| 英文授業科目名 |
The Study on Japanese Modern History A |
| 担当教員名 |
奈良 勝司 |
担当教員名
(フリガナ) |
ナラ カツジ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
2年次生 前期 ２ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 火5-8：文B204 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
|
対面を基本として適宜オンラインを併用する。
詳細は初回導入授業で補足する。 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
|
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
|
| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
07
:
史学 |
| 対象学生 |
|
| 授業のキーワード |
|
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
|
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 歴史学プログラム
（能力・技能）
・歴史学に関する研究の方法の習得 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
日本の近現代の政治と社会のあり方につき、特定の個人やテーマを通して理解する。ただ、エピソードの集積で終わるのではなく、個々の事例・テーマから日本の近代化の特色や問題を構造的に把握する。 |
| 授業計画 |
第1回：導入、授業の進め方、成績評価の説明
第2回：戸田氏栄：ペリー来航時の浦賀奉行の先見・怒り・苛立ち①
第3回：戸田氏栄：ペリー来航時の浦賀奉行の先見・怒り・苛立ち②
第4回：戸田氏栄：ペリー来航時の浦賀奉行の先見・怒り・苛立ち➂
第5回：井伊直弼：隠匿された「開国の功労者」の憂鬱①
第6回：井伊直弼：隠匿された「開国の功労者」の憂鬱②
第7回：井伊直弼を作った人々
第8回：鈴木大と金子孫二郎：政治における漸進主義と急進主義
第9回：徳川家茂：みんなに好かれる「泣き虫」将軍①
第10回：徳川家茂：みんなに好かれる「泣き虫」将軍②
第11回：徳川慶喜：何でもできるが好かれない将軍①
第12回：徳川慶喜：何でもできるが好かれない将軍①
第13回：原敬：「平民宰相」のイメージと実態①
第14回：原敬：「平民宰相」のイメージと実態②
第15回：まとめ、講評
期末試験を行う。また、学生の理解状況に応じて１・２回小テストを行う予定。 |
| 教科書・参考書等 |
奈良勝司『明治維新をとらえ直す』有志舎、二〇一八年。その他、適宜授業中に指示する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
|
| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
授業で取り入れる
学習手法 |
|
予習・復習への
アドバイス |
基礎知識に関しては、授業中に逐一説明はしないので、用語集や辞典などを活用して適宜フォローしておくこと。前提として、講談社の〈日本の歴史〉シリーズや岩波書店の〈シリーズ日本近現代史（近世史）〉などで一通りの通時的イメージを作っておけば、理解の助けとなるだろう。 |
履修上の注意
受講条件等 |
|
| 成績評価の基準等 |
期末試験の点数で評価し、小テストで若干の調整を行う。試験内容は、語句に関する基礎的な知識をベースに、授業内容を的確に理解し、自分なりの言葉で表現できるかという観点から、論述形式を中心とする。 |
| 実務経験 |
|
実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
|
| メッセージ |
受講生の規模、習熟度合いにより、カリキュラムを調整・変更することがある。 |
| その他 |
|
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |