| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BA504002 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
西洋近世哲学演習 A |
授業科目名
（フリガナ） |
セイヨウキンセイテツガクエンシュウA |
| 英文授業科目名 |
Seminar in Modern Philosophy A |
| 担当教員名 |
後藤 弘志 |
担当教員名
(フリガナ) |
ゴトウ ヒロシ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
2年次生 後期 ３ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(3T) 火9-10,金7-8：教員研究室 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 演習中心、学生のディスカッション |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
O
:
その他 |
| 学習の段階 |
2
:
初級レベル
|
| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
01
:
哲学 |
| 対象学生 |
２年次生 |
| 授業のキーワード |
カント、認識論 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 西洋哲学に関する知識・理解の習得から能力・技能の習得への橋渡し |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 哲学・思想文化学プログラム
（能力・技能）
・哲学・思想文化学に関する資料調査能力の習得
・哲学・思想文化学に関する研究方法の習得 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
西洋近世における基礎的文献の講読を進めながら、二次文献、辞書等の活用方法を学ぶ。 |
| 授業計画 |
第1回 ガイダンス
第2回 カント哲学の構図
第3回 カントの前史概略
第4回 『純粋理性批判』講読（１）
第5回 『純粋理性批判』講読（２）
第6回 『純粋理性批判』講読（３）
第7回 『純粋理性批判』講読（４）
第8回 『純粋理性批判』講読（５）
第9回 『純粋理性批判』講読（６）
第10回 『純粋理性批判』講読（７）
第11回 『純粋理性批判』講読（８）
第12回 『純粋理性批判』講読（９）
第13回 『純粋理性批判』講読（１０）
第14回 『純粋理性批判』講読（１１）
第15回 まとめ |
| 教科書・参考書等 |
代表的日本語訳数種類を含む基本的二次文献を紹介する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
PC, Powerpoint |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
第1回 授業の進め方について理解し、授業で学んだ資料の使い方を訓練すること。
第2-14回 一次文献と二次文献との双方向的活用を通じて、各自の解釈を見出し、毎回の議論に備えておくこと。
第15回 資料調査・読解法について学んだことを活用できるよう復習すること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
ドイツ語の基本的文法知識を有していること |
| 成績評価の基準等 |
報告・授業への取り組み方を中心に評価する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |