| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
総合科学部国際共創学科 |
| 講義コード |
ARS72501 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
Introduction to Self-organization II （自己組織化現象入門 II） |
授業科目名
（フリガナ） |
ジコソシキカゲンショウ II |
| 英文授業科目名 |
Introduction to Self-organization II |
| 担当教員名 |
田中 晋平 |
担当教員名
(フリガナ) |
タナカ シンペイ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
2年次生 前期 ２ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 月3-4：総K207 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
E
:
英語 |
| 学習の段階 |
2
:
初級レベル
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| 学問分野（分野） |
25
:
理工学 |
| 学問分野（分科） |
06
:
物理学 |
| 対象学生 |
全学年 |
| 授業のキーワード |
自己組織化、非平衡、ダイナミクス、相転移 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 国際共創プログラム
（知識・理解）
・当該の個別学問体系の重要性と特性、基本となる理論的枠組みへの知識・理解
・個別学問体系の密接な相互関係とその重要性を認識するうえで必要な知識・理解
（能力・技能）
・課題の考察のために必要な理論・方法を特定する能力・技能
（総合的な力）
・柔軟な発想と構想力のもと、課題を考察するために必要な知識・理解と能力・技能を組合せ、地球的展望から研究する能力 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
自己組織化現象入門Iに引き続き、自然界に見られる自己組織化現象を概観する。IIではこの現象のより詳細なメカニズムを説明する。 |
| 授業計画 |
第1回
秩序の出現 : 反応拡散系
第2回
複雑性の物理 : ベキ乗則
第3回
複雑性の物理 : 自己組織化臨界現象
第4回
複雑性の物理 : 非線形ダイナミクス
第5回
生命 : 生命の素材
第6回
生命 : 生命の物理
第7回
生命 : 進化
第8回
まとめ |
| 教科書・参考書等 |
講義中に紹介する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
講義前に講義ノートを見ておくこと。質問をすること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
期末試験60%、レポート40% |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |