ANN30001 自然環境実験法Ｃ

広島大学シラバス

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年度 2024年度開講部局総合科学部総合科学科

講義コード ANN30001 科目区分専門教育科目

授業科目名自然環境実験法Ｃ

授業科目名
（フリガナ）シゼンカンキョウジッケンホウC

英文授業科目名 Practical Methods in Natural Environmental SciencesC

担当教員名戸田　求,竹田　一彦,中坪　孝之,小野寺　真一,土谷　彰男,小澤　久,横山　正,中林　雅,齋藤　光代,児子　修司,保坂　哲朗,平山　恭之,石田　卓也,山田　俊弘,ヴィレヌーヴ　真澄美,岩本　洋子,渡邊　千穂

担当教員名
(フリガナ) トダ　モトム,タケダ　カズヒコ,ナカツボ　タカユキ,オノデラ　シンイチ,ツチヤ　アキオ,オザワ　ヒサシ,ヨコヤマ　タダシ,ナカバヤシ　ミヤビ,サイトウ　ミツヨ,ニコ　シュウジ,ホサカ　テツロウ,ヒラヤマ　ヤスユキ,イシダ　タクヤ,ヤマダ　トシヒロ,ヴィレヌーヴ　マスミ,イワモト　ヨウコ,ワタナベ　チホ

開講キャンパス東広島開設期 3年次生前期２ターム

曜日・時限・講義室 (2T) 木5,金5：総C511

授業の方法講義授業の方法
【詳細情報】　

演習中心、野外実習、作業、薬品使用、基本的に対面式（状況に応じてオンライン式を併用。詳しくはもみじの「掲示板」で連絡）

単位 1.0 週時間　使用言語 J : 日本語

学習の段階 2 : 初級レベル

学問分野（分野） 25 : 理工学

学問分野（分科） 03 : 自然環境

対象学生総合科学部３年次生以上

授業のキーワード地質, 測量, コロイド化学, 生物多様性

教職専門科目　教科専門科目　

プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ）自然環境に関わるデータの正しい分析・解析・解釈のための基礎的および応用的事項を実験しつつ習得する。
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ）総合科学プログラム
（能力・技能）
・個別学問体系に関する多様な情報源から必要な文献資料やデータを収集・解析する能力・技能
・課題の考察のために必要な理論・方法を特定する能力・技能
・自らの研究成果をレポートや論文にまとめ、ゼミや研究会等で発表し、質問などにも回答できる能力・技能
（総合的な力）
・柔軟な発想と構想力のもとに、課題を考察するために必要な知識・理解と能力・技能を組合せ、主体的に研究する能力

授業の目標・概要等自然環境を研究する上で必要な種々の調査・分析法を学び、室内および野外における実験・実習を通して基礎的な知識・手法を習得する。

授業計画・地質データの分析（第1-3回：平山）
地質に関連するデータには様々なものがあるが、３つの例の分析について実習する。具体的には、リニアメントによる三段峡の地形解析、褶曲構造を持つ地質図の垂直断面処理、電子顕微鏡とエネルギー分散型X線分析装置を用いた解析をおこなう。

・コロイド・界面科学（６回分：ヴィレヌーヴ、岩本）：6月14、20、21、27、28日、7月4日
コロイド界面科学的な相互作用は、霧、エアロゾル、結露、土の団粒構造、河口の中洲形成、食品、工業プロセスなど、自然環境や人間が活動するあらゆる所に存在する。コロイド・界面を理解するための実験を行う。
第4回エアロゾルの粒径分布測定[誤差論、コロイドの安定性、Kelvinの式]
第5回 Fe(OH)3コロイドの合成と凝析[コロイドの安定性、DLVO理論]
第6回ケミカルサンセット[コロイド粒子による光散乱、反応速度]
第7, 8回界面活性剤溶液の表面張力測定[溶液化学、相律、界面熱力学、単分子膜とミセル]
第9回データ解析

・生物多様性科学実習(4回分: 山田、保坂、中林): 7月5、11、12、19日（雨天の場合は7月20日（土曜）、21日（日曜）に行うことがあります。）
森林生態系における生物多様性の測定方法について実習を行う。植物・昆虫・哺乳類の多様性の評価手法を学ぶとともに、それらの間の相互関係を解析する手法についても実習する。

・高分子の性質（2回分：渡邊）：7月25，26日
分子量が大きな分子の総称である高分子の性質を実験から学ぶ。分子量が大きなことで生じる低分子量の分子とは異なる性質（ガラス転移、粘弾性等）について、実験を通して理解を深める。

教科書・参考書等実験の中で配布・説明される資料を使って進める。

授業で使用する
メディア・機器等　

【詳細情報】配付資料，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）

授業で取り入れる
学習手法　

予習・復習への
アドバイス各担当教員の指示に従って下さい。

履修上の注意
受講条件等「自然環境実験C」も同時に受講することが必要である。単に授業に出席してもレポートが未提出の場合，基本的に不可になる。

成績評価の基準等実験ごとのレポート等により評価する。単に授業に出席してもレポートが未提出の場合，基本的に不可になる。

実務経験

実務経験の概要と
それに基づく授業内容

メッセージ

その他この実験は部分的に「IGS 自然科学実験法・同実験 I & II」と合同で行います。

すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

年度	2024年度	開講部局	総合科学部総合科学科
講義コード	ANN30001	科目区分	専門教育科目
授業科目名	自然環境実験法Ｃ
授業科目名（フリガナ）	シゼンカンキョウジッケンホウC
英文授業科目名	Practical Methods in Natural Environmental SciencesC
担当教員名	戸田　求,竹田　一彦,中坪　孝之,小野寺　真一,土谷　彰男,小澤　久,横山　正,中林　雅,齋藤　光代,児子　修司,保坂　哲朗,平山　恭之,石田　卓也,山田　俊弘,ヴィレヌーヴ　真澄美,岩本　洋子,渡邊　千穂
担当教員名 (フリガナ)	トダ　モトム,タケダ　カズヒコ,ナカツボ　タカユキ,オノデラ　シンイチ,ツチヤ　アキオ,オザワ　ヒサシ,ヨコヤマ　タダシ,ナカバヤシ　ミヤビ,サイトウ　ミツヨ,ニコ　シュウジ,ホサカ　テツロウ,ヒラヤマ　ヤスユキ,イシダ　タクヤ,ヤマダ　トシヒロ,ヴィレヌーヴ　マスミ,イワモト　ヨウコ,ワタナベ　チホ
開講キャンパス	東広島	開設期	3年次生前期２ターム
曜日・時限・講義室	(2T) 木5,金5：総C511
授業の方法	講義	授業の方法【詳細情報】
演習中心、野外実習、作業、薬品使用、基本的に対面式（状況に応じてオンライン式を併用。詳しくはもみじの「掲示板」で連絡）
単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	25 : 理工学
学問分野（分科）	03 : 自然環境
対象学生	総合科学部３年次生以上
授業のキーワード	地質, 測量, コロイド化学, 生物多様性
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中でのこの授業科目の位置づけ（学部生対象科目のみ）	自然環境に関わるデータの正しい分析・解析・解釈のための基礎的および応用的事項を実験しつつ習得する。
到達度評価の評価項目（学部生対象科目のみ）	総合科学プログラム（能力・技能）・個別学問体系に関する多様な情報源から必要な文献資料やデータを収集・解析する能力・技能・課題の考察のために必要な理論・方法を特定する能力・技能・自らの研究成果をレポートや論文にまとめ、ゼミや研究会等で発表し、質問などにも回答できる能力・技能（総合的な力）・柔軟な発想と構想力のもとに、課題を考察するために必要な知識・理解と能力・技能を組合せ、主体的に研究する能力
授業の目標・概要等	自然環境を研究する上で必要な種々の調査・分析法を学び、室内および野外における実験・実習を通して基礎的な知識・手法を習得する。
授業計画	・地質データの分析（第1-3回：平山）地質に関連するデータには様々なものがあるが、３つの例の分析について実習する。具体的には、リニアメントによる三段峡の地形解析、褶曲構造を持つ地質図の垂直断面処理、電子顕微鏡とエネルギー分散型X線分析装置を用いた解析をおこなう。・コロイド・界面科学（６回分：ヴィレヌーヴ、岩本）：6月14、20、21、27、28日、7月4日コロイド界面科学的な相互作用は、霧、エアロゾル、結露、土の団粒構造、河口の中洲形成、食品、工業プロセスなど、自然環境や人間が活動するあらゆる所に存在する。コロイド・界面を理解するための実験を行う。第4回エアロゾルの粒径分布測定[誤差論、コロイドの安定性、Kelvinの式] 第5回 Fe(OH)3コロイドの合成と凝析[コロイドの安定性、DLVO理論] 第6回ケミカルサンセット[コロイド粒子による光散乱、反応速度] 第7, 8回界面活性剤溶液の表面張力測定[溶液化学、相律、界面熱力学、単分子膜とミセル] 第9回データ解析・生物多様性科学実習(4回分: 山田、保坂、中林): 7月5、11、12、19日（雨天の場合は7月20日（土曜）、21日（日曜）に行うことがあります。）森林生態系における生物多様性の測定方法について実習を行う。植物・昆虫・哺乳類の多様性の評価手法を学ぶとともに、それらの間の相互関係を解析する手法についても実習する。・高分子の性質（2回分：渡邊）：7月25，26日分子量が大きな分子の総称である高分子の性質を実験から学ぶ。分子量が大きなことで生じる低分子量の分子とは異なる性質（ガラス転移、粘弾性等）について、実験を通して理解を深める。
教科書・参考書等	実験の中で配布・説明される資料を使って進める。
授業で使用するメディア・機器等
【詳細情報】	配付資料，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる学習手法
予習・復習へのアドバイス	各担当教員の指示に従って下さい。
履修上の注意受講条件等	「自然環境実験C」も同時に受講することが必要である。単に授業に出席してもレポートが未提出の場合，基本的に不可になる。
成績評価の基準等	実験ごとのレポート等により評価する。単に授業に出席してもレポートが未提出の場合，基本的に不可になる。
実務経験
実務経験の概要とそれに基づく授業内容
メッセージ
その他	この実験は部分的に「IGS 自然科学実験法・同実験 I & II」と合同で行います。
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

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