| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
総合科学部総合科学科 |
| 講義コード |
AKY36001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
ドイツ語文章法演習 |
授業科目名
（フリガナ） |
ドイツゴブンショウホウエンシュウ |
| 英文授業科目名 |
Seminar in German Text Writing |
| 担当教員名 |
SCHLARB HANS MICHAEL |
担当教員名
(フリガナ) |
シュラルプ ハンス ミヒャエル |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 月7-8：総J201 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
|
| 演習中心 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
|
使用言語 |
O
:
その他 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
|
| 学問分野（分野） |
22
:
語学教育 |
| 学問分野（分科） |
03
:
ドイツ語圏 |
| 対象学生 |
3年次生 |
| 授業のキーワード |
表現方法 イディオム 構造 テクスト類 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
|
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 総合科学プログラム
（知識・理解）
・異文化・異領域の人々に対するコミュニケーション能力の前提となる日本語・日本文化及び外国語・外国文化への知識・理解 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
ドイツ語の文章を書く能力を養う。
１）基礎的なドイツ語文を作る(Level A2〜B1程度）。
２）ドイツ語に特有な表現・構文学び、簡単なドイツ語の論説文を書く。 |
| 授業計画 |
おおよそつぎの要領で授業を進めるが、詳細は最初の授業時に説明する。
第1回：入門：文章の類
第2回〜第4回：ストーリーを書く
第5回〜第6回：人、物、絵などを描写する
第7回〜第10回：様々な（私的な、または業務用の）メールを書く
第11回〜第14回：あるテーマについて簡単に論じる
第15回：その他 & まとめ
： |
| 教科書・参考書等 |
プリントを配付する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
|
| 【詳細情報】 |
配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
|
予習・復習への
アドバイス |
授業で使われた単語や表現やイディオムを覚える。それぞれのテクスト類の特徴を学ぶ。
|
履修上の注意
受講条件等 |
ドイツ語初級文法についての知識があること。 |
| 成績評価の基準等 |
各回の課題の提出（70％程度）と授業への貢献度（30％）をもとに総合的に評価します。 |
| 実務経験 |
|
実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
|
| メッセージ |
ドイツ語で文章表現したいと思う学生の授業です。 |
| その他 |
|
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |