| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
総合科学部総合科学科 |
| 講義コード |
AKY15001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
時事ドイツ語演習 |
授業科目名
（フリガナ） |
ジジドイツゴエンシュウ |
| 英文授業科目名 |
Seminar in Current German |
| 担当教員名 |
HARTING AXEL |
担当教員名
(フリガナ) |
ハーティング アクセル |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 水5-6：総K201CALL |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 演習中心 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
O
:
その他 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
22
:
語学教育 |
| 学問分野（分科） |
03
:
ドイツ語圏 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
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| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 総合科学プログラム
（知識・理解）
・異文化・異領域の人々に対するコミュニケーション能力の前提となる日本語・日本文化及び外国語・外国文化への知識・理解 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
このクラスの目的は、以下に挙げたようなテーマを素材として、ドイツの習慣、文化、社会への関心と理解を深めることにあります。さらに、それぞれのテーマについて日本とドイツとを比較検討したうえで、現在わが国で生じている諸問題を考えていきます。この授業ではドイツ語B1レベル検定の準備も行います。 |
| 授業計画 |
次のようなテーマを取り上げます。
１ ガイダンス
２ 男女平等
３ スポーツ
４ 政治
５ 失業問題
６ 歴史
７ 地理
８ 食生活
９ 仕事と休暇
１０ 環境
１１ 若者
１２ 学校教育制度
１３ EUとドイツ
１４ ドイツの祭り
１５ 外国人
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| 教科書・参考書等 |
プリント教材を配布します。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
あらかじめ配布したプリントを読んでおくこと。
また、宿題はきちんとやること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
一年次のドイツ語を履修していること。 |
| 成績評価の基準等 |
平常点（33％）,レポート（ライティング課題33％）、発表（33％）により評価する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |