年度 |
2023年度 |
開講部局 |
教育学研究科博士課程後期 |
講義コード |
NDQ10309 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
授業科目名 |
教育学講究 |
授業科目名 (フリガナ) |
キョウイクガクコウキュウ |
英文授業科目名 |
Research into Education |
担当教員名 |
三時 眞貴子 |
担当教員名 (フリガナ) |
サントキ マキコ |
開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 前期 セメスター(前期) |
曜日・時限・講義室 |
(前) 金5-6:教A517 |
授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
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ディスカッション、学生の発表 |
単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
学習の段階 |
7
:
大学院発展的レベル
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学問分野(分野) |
24
:
社会科学 |
学問分野(分科) |
07
:
教育学 |
対象学生 |
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授業のキーワード |
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教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
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到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | |
授業の目標・概要等 |
西洋教育史の最新の理論と方法を講究する。受講生の興味関心に即してテーマを設定し、先行研究の整理や講読を通じて、受講生のテーマを研究史に位置づけ、史料を収集して論を構築する。 |
授業計画 |
第1回 授業説明 第2回 テーマの決定 第3回 先行研究の整理と課題の析出1 第4回 先行研究の整理と課題の析出2 第5回 先行研究の整理と課題の析出3 第6回 先行研究の整理と課題の析出4 第7回 先行研究の整理と課題の析出5 第8回 史料収集1 第9回 史料収集2 第10回 史料収集3 第11回 研究報告1 第12回 研究報告2 第13回 研究報告3 第14回 研究報告4 第15回 総括 |
教科書・参考書等 |
受講生各自の研究テーマに即した文献。 |
授業で使用する メディア・機器等 |
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【詳細情報】 |
配付資料 |
授業で取り入れる 学習手法 |
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予習・復習への アドバイス |
先行研究を渉猟すること。 |
履修上の注意 受講条件等 |
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成績評価の基準等 |
毎回の報告内容50%、最終報告50%。 |
実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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メッセージ |
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その他 |
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すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |