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年度 2022年度 開講部局 教育学研究科博士課程前期
講義コード NMQ20020 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 教育社会学特講
授業科目名
(フリガナ)
キョウイクシャカイガクトッコウ
英文授業科目名 Special Lecture on Sociology of Education
担当教員名 尾川 満宏
担当教員名
(フリガナ)
オガワ ミツヒロ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   前期   セメスター(前期)
曜日・時限・講義室 (前) 月7-8:教K115
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
 
講義中心、ディスカッション 
単位 2.0 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 5 : 大学院基礎的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 07 : 教育学
対象学生
授業のキーワード 教育社会学、教育改革、学力、学校組織、教員、高等教育 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 教育社会学は、家族、仲間集団、学校や職場などにおける社会化機能や学校や大学等が果たす選抜機能をはじめ幅広いテーマを対象とする。この授業では、教育が遂行される場である学校や大学を研究する領域(学校社会学)を中心に、近年のホットな事項を中心に講義する。 
授業計画 第1回 イントロダクション:授業の概要と進め方
第2回 近年の教育改革
第3回 学力低下問題と学力調査
第4回 学力の社会学
第5回 教育改善と学力向上に関する政策
第6回 義務教育学校における学級規模と指導方法
第7回 ディスカッション(1)
第8回 高校教育の改革
第9回 学校教員の需要と供給
第10回 教員養成教育
第11回 ディスカッション(2)
第12回 18歳人口の変化と高等教育制度
第13回 大学教育と専門教育
第14回 大学院博士課程の教育
第15回 ディスカッション(3)

最終レポートを提出してもらう 
教科書・参考書等 授業中に指示する。 
授業で使用する
メディア・機器等
 
【詳細情報】 テキスト,配付資料 
授業で取り入れる
学習手法
 
予習・復習への
アドバイス
事前に配付された資料には予め目を通して授業に参加されたい 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 出席状況(20%)、ディスカッション(30%)、最終レポート(50%) 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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