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年度 2022年度 開講部局 教育学部
講義コード C7000202 科目区分 専門教育科目
授業科目名 留学生のための日本の教育入門B
授業科目名
(フリガナ)
リュウガクセイノタメノニホンノキョウイクニュウモンB
英文授業科目名 Introduction to Education in Japan for International Students (B)
担当教員名 桑山 尚司
担当教員名
(フリガナ)
クワヤマ ヒサシ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   後期   3ターム
曜日・時限・講義室 (3T) 月9-10,金9-10:教K113
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
 
講義、演習、学生の発表。対面を中心とするが,必要に応じてオンライン(同時双方向型)を活用します。 
単位 2.0 週時間   使用言語 B : 日本語・英語
学習の段階 1 : 入門レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 07 : 教育学
対象学生 留学生(主に教育学部)
授業のキーワード レジュメ作成法,プレゼンテーション手法,husa 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
専門授業科目において留学生が円滑かつ効果的な学修を進めることができるよう、本授業科目は、平易な日本語あるいは英語による学修方法の入門的な内容となる。 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 本授業では、主に広島大学の学部留学生を対象として、教育に係る日本語の書籍や論文を①読み解き、②レジュメとしてまとめ、③プレゼンテーションとして発表する基礎的なスキルを身につけることを目標とする。なお、対象とする日本語の書籍等は、講義担当者から指定するほか、各留学生の専門や興味関心に応じて選定することとする。 
授業計画 第1回 導入:「読む」「書く」「聴く」「話す」ことに係るワークショップ
第2回 教育に係る日本語の論説文の読み方(1)(講義)
第3回 教育に係る日本語の論説文の読み方(2)(演習)
第4回 教育に係る日本語の論説文の読み方(3)(演習)
第5回 日本語のレジュメのまとめ方(1)(講義)
第6回 日本語のレジュメのまとめ方(2)(演習)
第7回 日本語のレジュメのまとめ方(3)(演習)
第8回 日本語のレジュメのまとめ方(4)(演習)
第9回 学校訪問
第10回 学校訪問の振り返り (ワークショップ、ディスカッション)
第11回 日本語のプレゼンテーション方法(1)(講義)
第12回 日本語のプレゼンテーション方法(2)(演習)
第13回 日本語のプレゼンテーション方法(3)(学生による発表と協議)
第14回 日本語のプレゼンテーション方法(4)(学生による発表と協議)
第15回 まとめ

レポート実施予定

学校訪問が難しい場合には,代替授業を実施する。 
教科書・参考書等 各回の授業前・中に配布。 
授業で使用する
メディア・機器等
 
【詳細情報】  
授業で取り入れる
学習手法
 
予習・復習への
アドバイス
各回の授業前後に十分な準備と振り返りが必要。 
履修上の注意
受講条件等
授業は主に日本語で行いますが、受講者の必要に応じて英語も使用します。 
成績評価の基準等 授業中のディスカッション参加と貢献(20%)
指定回のレジュメ・プレゼンテーション(60%)
最終レポート(20%) 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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