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年度 2020年度 開講部局 人間社会科学研究科博士課程前期教育科学専攻教育学プログラム
講義コード WNC44050 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 高等教育基礎論 I (理論・手法)
授業科目名
(フリガナ)
 
英文授業科目名 Higher Education Foundation I (Theory and Method)
担当教員名 KIM YANGSON,小林 信一,辰井 聡子
担当教員名
(フリガナ)
キム ヤンソン,コバヤシ シンイチ,タツイ サトコ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   後期   セメスター(後期)
曜日・時限・講義室 (後) 金3-4
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
講義中心、ディスカッション、学生の発表 
単位 2.0 週時間   使用言語 E : 英語
学習の段階 5 : 大学院基礎的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 07 : 教育学
対象学生 大学院修士課程学生
授業のキーワード 理論 方法論 高等教育 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 高等教育についての基礎理論および方法論を学習する 
授業計画 第1回 授業概要

第2回 高等教育研究の基礎

第3回 社会科学研究 I

第4回 社会科学研究 II

第5回 高等教育研究の理論 I

第6回 高等教育研究の理論 II

第7回 高等教育研究の理論 III

第8回 研究デザイン

第9回 量的質的アプローチ

第10回 比較研究

第11回 高等教育と民主主義

第12回 民主主義と専門性

第13回 教育と社会的格差

第14回 高等教育の現代的課題

第15回 まとめ
 
教科書・参考書等 Lesson 1 and 2:  Gunport,P.eds Sociology of Higher Education, Johns Hopkins Univerity Press, 2007.
Lesson 6:  Meyer,J. eds New Instituionalism in Education, State University of New York Press, 2006. 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト,配付資料 
予習・復習への
アドバイス
授業時に指示 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 授業時に指示 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他 ★ このコースは3名の教員により運営され、各教員によって授業のおよび内容(日程)が変更されることがあります。 
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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