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年度 2020年度 開講部局 人間社会科学研究科博士課程前期教育科学専攻教師教育デザイン学プログラム
講義コード WNB08551 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 英語教育学特別研究A
授業科目名
(フリガナ)
 
英文授業科目名 Special Study in English Language Education A
担当教員名 西原 貴之
担当教員名
(フリガナ)
ニシハラ タカユキ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   後期   セメスター(後期)
曜日・時限・講義室 (後) 木9-10:教員研究室
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
ディスカッション、プレゼンテーション、チュートリアル 
単位 1 週時間   使用言語 B : 日本語・英語
学習の段階 7 : 大学院発展的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 08 : 教科教育学
対象学生 修士学生
授業のキーワード 英語教育への語学的アプローチ、SDG_04 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 英語学研究と英語文学研究の知見を活用しながら,英語教育に関する諸問題を考察する。また,英語教育の内容面を充実させていくための方策についても検討する。学生は,指定された論文を読解し,プレゼンテーションを行う。その中で,その文献で示された知見の利点,実際の応用方法,課題点などについて明らかにすることが求められる。また,実際の授業案,活動例,ワークシート,試験を含めた評価方法についてもデザインを行う。(この授業では、英語学の観点から英語教育の諸問題を考察する。) 
授業計画 第1回 イントロダクション
第2回 音声学と英語教育
第3回 音韻論と英語教育
第4回 文字論と英語教育
第5回 形態論と英語教育
第6回 統語論と英語教育
第7回 意味論と英語教育
第8回 語用論と英語教区
第9回 談話分析と英語教育
第10回 レトリックと英語教育
第11回 言葉遊びと英語教育
第12回 文体論と英語教育
第13回 文学理論と英語教育
第14回 社会言語学と英語教育
第15回 まとめ

発表 
教科書・参考書等 授業内で適宜示す。 
授業で使用する
メディア・機器等
配布資料、パソコン、パソコンソフト、関連書籍 
予習・復習への
アドバイス
関連する文献を批判的に読み、綿密にデータを分析すること。各自が考えたことを他人に分かる形で発表できるように準備しておくこと。  
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 ディスカッション50%と発表50% 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ 受講者に応じて主たる使用言語を変更する。資料は英語と日本語の両方を使用する。 
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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