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年度 2020年度 開講部局 人間社会科学研究科博士課程前期教育科学専攻教師教育デザイン学プログラム
講義コード WNB02500 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 数学教育学特別研究A
授業科目名
(フリガナ)
 
英文授業科目名 Special Study in Mathematics Education A
担当教員名 池畠 良
担当教員名
(フリガナ)
イケハタ リョウ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   前期   セメスター(前期)
曜日・時限・講義室 (前) 月5-6:教C811
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
演習中心、学生の発表 
単位 1.0 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 5 : 大学院基礎的レベル
学問分野(分野) 25 : 理工学
学問分野(分科) 01 : 数学・統計学
対象学生  
授業のキーワード セミナー、解析学 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 昨今の社会における数学的素養を持った高度な専門職業人への必要性にも応え,そういった職業人を育てる大本である中・高等学校数学科教員の持つべき高度な数学的能力を更に深めるために,この一連の授業では主にセミナー形式で数学の各分野(代数学,幾何学及び解析学)における学習・研究を通して,ハイレベルな数学的能力の開発に努め,各地域における数学教育界でのリーダーのもつべき資質と専門的能力の育成に貢献する。具体的内容は以下である。

偏微分方程式論(特に双曲型偏微分方程式)に関する学習材および学習プログラム開発を中心として研究指導を行う。

特に解析ゼミ所属の受講生に、解析学についての修士論文を書く内容について、セミナーを通して議論する。 
授業計画 第1回:ゼミ
第2回:ゼミ
第3回:ゼミ
第4回:ゼミ
第5回:ゼミ
第6回:ゼミ
第7回:ゼミ
第8回:ゼミ
第9回:ゼミ
第10回:ゼミ
第11回:ゼミ
第12回:ゼミ
第13回:ゼミ
第14回:ゼミ
第15回:ゼミ

毎回の解析学についてのセミナー。 
教科書・参考書等 授業の最初に相談して決める。 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト 
予習・復習への
アドバイス
第1回~第15回まで、ゼミの準備をしっかり行うこと. 
履修上の注意
受講条件等
解析ゼミ所属の受講生に限る。 
成績評価の基準等 セミナーでの発表の様子から総合的に判断する。 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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