| 年度 |
2020年度 |
開講部局 |
医系科学研究科博士課程前期 |
| 講義コード |
TB206301 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
成人看護方法学教育演習 |
授業科目名
（フリガナ） |
セイジンカンゴホウホウガクキョウイクエンシュウ |
| 英文授業科目名 |
Methodology of Education for Chronic Care & Family Nursing |
| 担当教員名 |
森山 美知子 |
担当教員名
(フリガナ) |
モリヤマ ミチコ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
1年次生 前期 通年 |
| 曜日・時限・講義室 |
(通) 集中 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
演習中心 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
5
:
大学院基礎的レベル
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| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
保健学 |
| 対象学生 |
博士課程前期学生（キャリア支援コース） |
| 授業のキーワード |
ヘルスアセスメント、クリティカルケア、慢性期看護、リハビリテーション看護、がん看護 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ | |
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到達度評価
の評価項目 | |
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| 授業の目標・概要等 |
学部生の成人看護学領域における演習の構築、実施、評価について学ぶ。
以下は、学部生の教育目標とシラバスであり、この目標を到達するよう、シラバスに沿っての展開を学ぶ。
1．疾患のステージに応じた看護の特徴について理解し、代表的な疾患や状態の看護を学習する。
2．健康問題をもつ成人のアセスメント及びその援助方法を学習する。
3．対象の情報を多角的に分析・判断し(critical thinking)、最新の根拠をもとに（evidence based）適切な看護援助を選択・実施する方法を身につける。 |
| 授業計画 |
第1回 オリエンテーション・慢性疾患患者のセルフマネジメント（糖尿病）
第2回 慢性腎不全患者の看護
第3回 慢性呼吸不全患者の看護
第4回 心不全患者の看護
第5回 がん患者の看護
第6回 パリアティブケア・エンドオブライフケア
第7回 脳神経疾患患者の管理
第8回 周手術期看護１
第9回 周手術期看護２
第10回 周手術期看護３
第11回 急性期にある患者と家族の看護
第12回 回復期にある患者と家族の看護１
第13回 感染対策における看護の役割
第14回 回復期にある患者と家族の看護２
第15回 試験 |
| 教科書・参考書等 |
【教科書】
・病気が見える（循環器/呼吸器）（メディックメディア）
・成人看護学 慢性期看護論 第3版 ヌーヴェルヒロカワ
・成人看護学・急性期看護Ⅰ 第２版（南江堂）
・リハビリテーション看護 第２版（南江堂）
・緩和ケア（南江堂）
・看護技術プラクティス 第3版（学研）
・基本から学ぶ看護過程と看護診断 医学書院
【推薦図書】
・がん診療レジデントマニュアル 第6版 医学書院
・看護診断ハンドブック 第10版 医学書院
・カルペニート 看護過程･看護診断入門 医学書院 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
予習・復習への
アドバイス |
演習の構築について教員と共に実施する。
各回ごとにテキストの該当箇所を読み、予習してくること。
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履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
演習の実施：100％ |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |