| 年度 |
2020年度 |
開講部局 |
森戸国際高等教育学院 |
| 講義コード |
8B103801 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
論文作成法B |
授業科目名
（フリガナ） |
ロンブンサクセイホウB |
| 英文授業科目名 |
Academic Writing B |
| 担当教員名 |
柳本 大地,永井 敦 |
担当教員名
(フリガナ) |
ヤナモト ダイチ,ナガイ アツシ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 後期 ４ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(4T) 火7-8：教K308, (4T) 木5-6：教K216 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
演習中心 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
4
:
上級レベル
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| 学問分野（分野） |
22
:
語学教育 |
| 学問分野（分科） |
01
:
日本語圏 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
アカデミックライティング，論文作成，語彙，文法 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ | |
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到達度評価
の評価項目 | |
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| 授業の目標・概要等 |
日本語で論文を書くために必要な知識・文法・語彙を学び，書く能力を養成する。研究活動を始め，論文を書くための知識を養う。 |
| 授業計画 |
授業内容を理解し，論文を書く上で必要な知識を学習する。また，自らが研究を行う上で必要な知識を養成する。授業内では，文法や使用語彙についての説明を行い，様々な分野の書き言葉を練習する。また，教材の内容の理解を深め，実際に研究活動に取り組みながら，学習する。
第1回 オリエンテーション，章立て
第2回 アカデミックライティング＜「は」と「が」を使い分ける＞
第3回 本論の書き方
第4回 アカデミックライティング＜書き手の視点を示す＞
第5回 引用の仕方
第6回 アカデミックライティング＜過去と現在のつながりを示す＞
第7回 図表の提示の仕方
第8回 中間テスト
第9回 アカデミックライティング＜文章の中の語を指し示す＞
第10回 論文の形式について
第11回 アカデミックライティング＜前後の関係を表す＞
第12回 結論の書き方
第13回 アカデミックライティング＜前の文に関係づける＞
第14回 引用文献のまとめ方
第15回 アカデミックライティング＜効果的に意見を述べる＞
第16回 期末テスト
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| 教科書・参考書等 |
「レポート・論文を書くための日本語文法」くろしお出版
プリント教材を配布
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授業で使用する
メディア・機器等 |
PPTなど |
予習・復習への
アドバイス |
必ず，予習をしてから授業に参加すること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
・外部試験(Japanese Computerized Adaptive Test: J-CAT)を利用して、学内でプレースメントテストを行い、 その結果、レベル５（上級）と判定された，日本語以外を母語とする者のみ履修できる。レベル4以下の者は授業に参加できない。
・週あたり2コマ受講すること。
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| 成績評価の基準等 |
発表・討論への参加30%、期末レポート40%、 試験30％ |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |