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年度 2020年度 開講部局 教養教育
講義コード 64302001 科目区分 外国語科目
授業科目名 インテンシブ・ドイツ語IIA[1総,1文,1教日,1法,1経]
授業科目名
(フリガナ)
インテンシブ・ドイツゴ2A
英文授業科目名 Intensive German IIA
担当教員名 HARTING AXEL
担当教員名
(フリガナ)
ハーティング アクセル
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   後期   3ターム
曜日・時限・講義室 (3T) 月9-10,金9-10:総J204
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
演習中心 
単位 1 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 2 : 初級レベル
学問分野(分野) 22 : 語学教育
学問分野(分科) 03 : ドイツ語圏
対象学生 1年生(インテンシブの登録者のみ)
授業のキーワード  
教職専門科目   教科専門科目  
教養教育での
この授業の位置づけ
 
学習の成果 
授業の目標・概要等 前期に開講されたベーシックドイツ語Iに引き続き、連動する週4回の授業で文法や語彙・表現を学習し、より高度なコミュニケーション能力の習得を目指します。 
授業計画 Lektion 1:部屋探し、家具や住まい位について話す、比較級と最上級
Lektion 2:レストランでの注文と支払い、料理のレシピ、受動態
Lektion 3:買い物、不定冠詞+形容詞+名詞(1)
Lektion 4:家事分担、環境に配慮した生活、命令形、定冠詞+形容詞+名詞

小テスト(原則として毎週)
ターム末試験

前期と同様、基礎となる短い会話を学習した後、重要表現や文法項目をマスターするための練習問題に取り組みます。練習問題の多くはペアワークやグループワークの形式で行い、クラスメートにインタビューをしたりゲームをすることで、教室内で自然なドイツ語を使う機会を多く設けます。教科書のテーマに沿ったドイツの文化や生活習慣も、ビデオやプリント教材を用いて紹介する。
授業の計画は上記のとおりでですが、理解の度合いに合わせて随時調整します。

 
教科書・参考書等 使用教科書:『Farbkasten Deutsch 2 plus 自己表現のためのドイツ語2〈プラス〉』
(三修社、CD付き)
授業では練習問題のためのプリント教材も随時配布します。また、ビデオやDVDなどの視聴覚教材も使用します。
 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト,配付資料,音声教材,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
予習・復習への
アドバイス
前期と同様、復習を中心に授業外でも学習するように心がけてください。
欠席や遅刻をせず、期日を守って宿題を提出している人は学習効果が高く、よい成績で及第しています。
前期の成績が悪かった人は、学習態度を見直してみましょう。 
履修上の注意
受講条件等
月9/10時限(ハーティング)、火5/6時限(吉満)、木5/6時限(吉満)、金9/10時限(ハーティング)の授業は連動しています。4つすべての授業を受講してください。 
成績評価の基準等 成績の40%は授業での対話練習やグループ作業への取り組み,宿題の提出状況で評価します。残りの60%は小テストや期末試験の成績で評価します。 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ 後期にはより高度な表現や文法項目を導入しますので、予習・復習を心がけましょう。前期同様、ペアワークやグループワークでの共同作業を通じて、楽しみながらレベルアップを図りたいと思います。ベーシックドイツ語Ⅰに引き続き、がんばりましょう!
 
その他 【※2018年度以前入学生が履修し,単位を修得した場合は科目名が「ベーシックドイツ語II」に読み替わります。】 
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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