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年度 2020年度 開講部局 教養教育
講義コード 21580101 科目区分 外国語科目
授業科目名 コミュニケーション演習I[1総国]
授業科目名
(フリガナ)
コミュニケーションエンシュウI
英文授業科目名 Communication Seminar I
担当教員名 TAFERNER ROBERT HORST,森田 光宏
担当教員名
(フリガナ)
タファナー ロバート ホースト,モリタ ミツヒロ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   後期   3ターム
曜日・時限・講義室 (3T) 水1-4:オンライン
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用 
単位 1.0 週時間   使用言語 E : 英語
学習の段階 3 : 中級レベル
学問分野(分野) 22 : 語学教育
学問分野(分科) 02 : 英語圏
対象学生  
授業のキーワード  
教職専門科目   教科専門科目  
教養教育での
この授業の位置づけ
 
学習の成果この講義を通して、学生は以下のスキルを見つけることが期待できる。
1. リーディング・スキル: 概要と詳細を読み取る(スキミングとスキャニング)
2. ライティング・スキル: 要約、パラフレーズ、文献の参照方法
3. リスニング・スキル:講義を聞いてノートを取る
4. スピーキング・スキル: ディスカッション・ストラテジーを伸ばす 
授業の目標・概要等 この授業の目標は、アカデミックな学習スキルを身につけることである。上達させるため、授業内だけでなく、授業外でもタスクを課す。 
授業計画 第1回 イントロダクション
第2回 アカデミック リーディングとライティングのスキル 1
第3回 ディスカッション・ストラテジー 1
第4回 アカデミック リーディングとライティングのスキル  2
第5回 プレゼンテーション・スキルとストラテジー 1
第6回  ディスカッション・ストラテジー 2
第7回 アカデミック・レクチャーのスキル 1
第8回 アカデミック リーディングとライティングのスキル 3
第9回 ディスカッション・ストラテジー 3
第10回 アカデミック・レクチャーのスキル 2
第11回 プレゼンテーション・スキルとストラテジー 2
第12回 ディスカッション・ストラテジー 4
第13回 アカデミック・レクチャーのスキル 3
第14回 アカデミック リーディングとライティングのスキル  4
第15回 プレゼンテーション・スキルとストラテジー 3

授業の最終日にファイナルテストを行う。この日に出席できない場合、単位は出ない。 
教科書・参考書等 配布資料 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト,配付資料,音声教材,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
予習・復習への
アドバイス
1. 授業へは必ず辞書を持参すること(スマホは不可)
2.授業へ臨む前に必ず単語の予習をしておくこと 
履修上の注意
受講条件等
国際共創学科の学生に限定 
成績評価の基準等 授業内での課題   40%
宿題        20%
単語クイズ     15%
ファイナルテスト  25% 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他 1. クイズやテストの日に出席していない場合、後日追試は行わない。
2. 授業を欠席した場合、必ず配布資料をクラスメートからもらい、課題を完了して、次の授業に来ること。これらができていない場合は最終的な成績は出なので注意。
3. 携帯電話やスマートフォンの使用は認めない。
4. 授業中に部屋を出る時は、必ず許可を得ること。 
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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