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年度	2020年度	開講部局	教養教育
講義コード	21580101	科目区分	外国語科目
授業科目名	コミュニケーション演習I[1総国]
授業科目名 （フリガナ）	コミュニケーションエンシュウI
英文授業科目名	Communication Seminar I
担当教員名	TAFERNER ROBERT HORST,森田　光宏
担当教員名 (フリガナ)	タファナー　ロバート　ホースト,モリタ　ミツヒロ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   後期   ３ターム
曜日・時限・講義室	(3T) 水1-4：オンライン
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】	講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用
単位	1.0	週時間		使用言語	E : 英語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	22 : 語学教育
学問分野（分科）	02 : 英語圏
対象学生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
教養教育での この授業の位置づけ
学習の成果	この講義を通して、学生は以下のスキルを見つけることが期待できる。 1. リーディング・スキル: 概要と詳細を読み取る(スキミングとスキャニング) 2. ライティング・スキル: 要約、パラフレーズ、文献の参照方法 3. リスニング・スキル：講義を聞いてノートを取る 4. スピーキング・スキル: ディスカッション・ストラテジーを伸ばす
授業の目標・概要等	この授業の目標は、アカデミックな学習スキルを身につけることである。上達させるため、授業内だけでなく、授業外でもタスクを課す。
授業計画	第1回 イントロダクション 第2回 アカデミック リーディングとライティングのスキル 1 第3回 ディスカッション・ストラテジー 1 第4回 アカデミック リーディングとライティングのスキル  2 第5回 プレゼンテーション・スキルとストラテジー　1 第6回  ディスカッション・ストラテジー 2 第7回 アカデミック・レクチャーのスキル 1 第8回 アカデミック リーディングとライティングのスキル 3 第9回 ディスカッション・ストラテジー 3 第10回 アカデミック・レクチャーのスキル 2 第11回 プレゼンテーション・スキルとストラテジー 2 第12回 ディスカッション・ストラテジー 4 第13回 アカデミック・レクチャーのスキル 3 第14回 アカデミック リーディングとライティングのスキル  4 第15回 プレゼンテーション・スキルとストラテジー 3 授業の最終日にファイナルテストを行う。この日に出席できない場合、単位は出ない。
教科書・参考書等	配布資料
授業で使用する メディア・機器等	テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
予習・復習への アドバイス	1. 授業へは必ず辞書を持参すること(スマホは不可） 2.授業へ臨む前に必ず単語の予習をしておくこと
履修上の注意 受講条件等	国際共創学科の学生に限定
成績評価の基準等	授業内での課題　　 40% 宿題　　　　　 　　20% 単語クイズ　　 　　15% ファイナルテスト　 25%
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他	1. クイズやテストの日に出席していない場合、後日追試は行わない。 2. 授業を欠席した場合、必ず配布資料をクラスメートからもらい、課題を完了して、次の授業に来ること。これらができていない場合は最終的な成績は出なので注意。 3. 携帯電話やスマートフォンの使用は認めない。 4. 授業中に部屋を出る時は、必ず許可を得ること。
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。