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年度 2020年度 開講部局 教育学研究科博士課程後期
講義コード NDS10160 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 高等教育学プラクティカムI
授業科目名
(フリガナ)
コウトウキョウイクガクプラクティカムI
英文授業科目名 Teaching Practicum into Higher Education Research I
担当教員名 藤村 正司
担当教員名
(フリガナ)
フジムラ マサシ
開講キャンパス 東広島 開設期 2年次生   前期   セメスター(前期)
曜日・時限・講義室 (前) 水5-6:*教員研究室
授業の方法 実習 授業の方法
【詳細情報】
演習中心ディスカッション、学生の発表 
単位 1 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 6 : 大学院専門的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 07 : 教育学
対象学生  
授業のキーワード  
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 カレッジ・インパクト研究(学生の態度変容、価値、認知的能力、卒後の経済的地位)を理解すること。 
授業計画 第1回 オリエンテーション
第2回 カレッジ・アウトカムを研究すること
第3回 学生の変化の理論とモデル
第4回 言語・質的・教材理解能力
第5回 認知的スキルと知的成長
第6回 心理的変化
第7回 態度と価値
第8回 道徳的発達
第9回 教育達成と一貫性
第10回 キャリアと経済効果
第11回 卒後のQOLと
第12回 どのように大学は学生に影響を及ぼすのか
第13回 研究への含意
第14回 実践への含意
第15回 政策への含意 
教科書・参考書等 Pascarella & Terenzini, How college afects students, Jossey-Buss. 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト,配付資料,音声教材,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
予習・復習への
アドバイス
事前にテキストを読んでくること 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 出席カード内容、レポート、試験 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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