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年度 2020年度 開講部局 教育学研究科博士課程後期
講義コード NDJ20134 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 教科教育学講究(英語教育学領域)
授業科目名
(フリガナ)
キョウカキョウイクガクコウキュウ(エイゴキョウイクガクリョウイキ)
英文授業科目名 Research into Curriculum and Instruction Sciences (Specialization in English Language Education)
担当教員名 樫葉 みつ子
担当教員名
(フリガナ)
カシバ ミツコ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   後期   3ターム
曜日・時限・講義室 (3T) 金5-8:*教員研究室
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
演習中心、ディスカッション、学生の発表中心 
単位 2.0 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 6 : 大学院専門的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 08 : 教科教育学
対象学生 研究科学生
授業のキーワード 英語教育学、研究方法論 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 英語教育にかかる先端的研究成果を理解し,これからの社会で求められる英語教育の在り方を考察する。 
授業計画 第1回 オリエンテーション

第2回 研究テーマについて

第3回 研究課題の設定

第4回 研究課題の発表

第5回 研究構想
第6回 研究構想の発表
第7回 先行文献研究

第8回 先行文献研究と発表

第9回 先行文献理論研究

第10回 先行文献理論研究と発表

第11回 中間レポート

第12回 理論研究

第13回 調査研究

第14回 実証研究

第15回 まとめ


 
教科書・参考書等 Research Methods in Applied Linguistics: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methodologies (Oxford Applied Linguistics) Zoltan Dornyei   
授業で使用する
メディア・機器等
配付資料 
予習・復習への
アドバイス
文献資料を批判的に読んでおく 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 発表(50%)と討論への貢献(50%)から総合的に評価する 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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