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年度	2020年度	開講部局	教育学研究科博士課程後期
講義コード	NDH20600	科目区分	専門的教育科目
授業科目名	教職授業プラクティカムII
授業科目名 （フリガナ）	キョウショクジュギョウプラクティカムII
英文授業科目名	Teaching Practicum II
担当教員名	山元　隆春,佐々木　勇
担当教員名 (フリガナ)	ヤマモト　タカハル,ササキ　イサム
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生   後期   ４ターム
曜日・時限・講義室	(4T) 水1-4：*教員研究室
授業の方法	実習	授業の方法 【詳細情報】	講義中心、演習中心ディスカッション、学生の発表、作業
単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	5 : 大学院基礎的レベル
学問分野（分野）	23 : 人文学
学問分野（分科）	06 : 言語学
対象学生
授業のキーワード	大学の講義、中等国語教育学、国語科教員養成カリキュラム
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ
到達度評価 の評価項目
授業の目標・概要等	・大学における中等国語科教員養成カリキュラムを理解する。 ・中等国語科教員養成のための教職授業の観察と分析を行う。 ・中等国語科教員養成のための教職授業のシラバスを作成する。
授業計画	第1回　オリエンテーション 中等教科大学教授学講究（国語教育学分野）の目的及び方法を理解する。 第2回　大学における中等国語科教員養成カリキュラム研究 大学における中学校・高等学校の国語科教員養成カリキュラムの研究を行い，カリキュラムの実際を知るとともに，カリキュラムの目標や構成原理について理解する。 第3回　大学における中等国語科教員養成カリキュラム研究 大学における中学校・高等学校の国語科教員養成カリキュラムの研究を行い，カリキュラムの実際を知るとともに，カリキュラムの目標や構成原理について理解する。 第4回　大学における中等国語科教員養成カリキュラム研究 大学における中学校・高等学校の国語科教員養成カリキュラムの研究を行い，カリキュラムの実際を知るとともに，カリキュラムの目標や構成原理について理解する。 第5回　国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第6回　国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第7回　国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第8回　国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業①の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第9回　国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第10回　国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第11回　国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第12回　国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析 指導教員が担当する国語科教員養成のための教職授業②の観察と分析を行い，その授業の目標や内容，指導方法及び受講学生の実態や変容を理解する。 第13回　中等国語科教員養成のための教職授業のシラバス作成 中等国語科教員養成カリキュラムの研究と授業①，②の観察と分析をもとに，中等教科教職授業プラクティカムⅠ（前期），Ⅱ（後期）で実習する授業シラバスを作成してレポート提出する。それによって，中等教科教職授業プラクティカムⅠ，Ⅱの準備をする。 第14回　中等国語科教員養成のための教職授業のシラバス作成 中等理科教員養成カリキュラムの研究と授業①，②の観察と分析をもとに，中等教科教職授業プラクティカムⅠ（前期），Ⅱ（後期）で実習する授業シラバスを作成してレポート提出する。それによって，中等教科教職授業プラクティカムⅠ，Ⅱの準備をする。 第15回　中等国語科教員養成のための教職授業のシラバス作成 中等理科教員養成カリキュラムの研究と授業①，②の観察と分析をもとに，中等教科教職授業プラクティカムⅠ（前期），Ⅱ（後期）で実習する授業シラバスを作成してレポート提出する。それによって，中等教科教職授業プラクティカムⅠ，Ⅱの準備をする。 試験は実施しないが、レポートを課す。レポートの課題及び提出期日等は、授業のなかで指示する。
教科書・参考書等	全国大学国語教育学会編『新たな時代を拓く中学校・高等学校国語科教育研究』学芸図書． 全国大学国語教育学会編『国語科教育実践・研究必携』学芸図書．
授業で使用する メディア・機器等	テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
予習・復習への アドバイス	詳細は、第1回のオリエンテーションで指示する。第2回から第15回は、教科書・参考書として指定した文献の当該箇所をよく読んで、授業に臨む必要がある。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	授業の成績は、出席50％、レポート50％で評価する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。