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年度 2020年度 開講部局 教育学研究科博士課程後期
講義コード NDD20400 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 プロジェクト研究
授業科目名
(フリガナ)
プロジェクトケンキュウ
英文授業科目名 Project Research
担当教員名 棚橋 健治,小野 章,間瀬 茂夫
担当教員名
(フリガナ)
タナハシ ケンジ,オノ アキラ,マセ シゲオ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   後期   3ターム
曜日・時限・講義室 (3T) 集中:*教員研究室
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
講義、演習、板書多用、ディスカッション、学生の発表 
単位 1.0 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 7 : 大学院発展的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 08 : 教科教育学
対象学生 博士課程後期学生
授業のキーワード 真正な実践、真正な学び、教材・授業研究 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 研究者の「真正な実践(authentic practice)」を「真正な学び(authentic learning)」として実現するために、専門科学者や現場教員と協働し、研究者の学び、教材による学び、学習者の学びを研究し、特定題材に従いこれらの学びを分析し、考察し、研究論文としてまとめる。 
授業計画 第1回 オリエンテーション(研究プログラムの概要説明)
第2回 指導教員と協議の上、(歴史的、あるいは、国際的)比較可能な論文2点、選定
第3回 第1論文の基本読解
第4回 該当第1論文の基本概念による論文読解
第5回 論文執筆者の他の研究論文を参考にした第1論文読解
第6回 専門科学者の論文執筆者の研究を参考にした第1論文読解
第7回 第1論文読解のまとめ
第8回 合同中間発表会
第9回 専門科学者の論文執筆者へのインタビュー
第10回 第2論文の基本読解
第11回 該当第2論文の基本概念による論文読解
第12回 論文執筆者の他の研究論文を参考にした第2論文読解
第13回 専門科学者の論文執筆者の研究を参考にした第2論文読解
第14回 第2論文読解のまとめと第1、第2論文の比較考察、研究者の「真正な学び」の    究明
第15回 合同研究発表会、論文作成、公刊 
教科書・参考書等 別途指示する
 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト,配付資料,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
予習・復習への
アドバイス
特になし。 
履修上の注意
受講条件等
特になし。 
成績評価の基準等 受講生の各回の課題解決とその達成度、また中間発表会、合同発表会の発表内容、研究成果の論文化にて、指導教員が評価する。 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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