年度 |
2020年度 |
開講部局 |
教育学研究科博士課程後期 |
講義コード |
NDD20306 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
授業科目名 |
教科教育学特別研究(自然システム教育学領域) |
授業科目名 (フリガナ) |
キョウカキョウイクガクトクベツケンキュウ(シゼンシステムキョウイクガクリョウイキ) |
英文授業科目名 |
Advanced Study in Curriculum and Instruction Sciences (Specialization in Science Education) |
担当教員名 |
梅田 貴士 |
担当教員名 (フリガナ) |
ウメダ タカシ |
開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 後期 セメスター(後期) |
曜日・時限・講義室 |
(後) 水11-12:*教員研究室 |
授業の方法 |
演習 |
授業の方法 【詳細情報】 |
演習中心、ディスカッション、学生の発表 |
単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
学習の段階 |
7
:
大学院発展的レベル
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学問分野(分野) |
24
:
社会科学 |
学問分野(分科) |
08
:
教科教育学 |
対象学生 |
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授業のキーワード |
物理教育研究,アクティブラーニング |
教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ | |
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到達度評価 の評価項目 | |
授業の目標・概要等 |
主として中学校・高等学校・大学初年度のアクティブラーニングに関する物理教育研究の内容から 課題を選んで,理論的検討,実験的検討,教育的検討を行い,博士論文へ向けて研究を進める。 |
授業計画 |
第1回 オリエンテーション 第2回 研究テーマの選定 第3回 研究テーマに関する文献調査 第4回 研究テーマに関する課題の分析 第5回 研究テーマに関する研究計画の策定 第6回 基礎実験(1):実験の実施とデータの収集 第7回 基礎実験(2):データの解析と結果の議論 第8回 基礎実験(3):議論を踏まえてさらなる実験の実施 第9回 基礎実験(4):基礎実験の総括 第10回 教材開発(1):構想と立案 第11回 教材開発(2):試行と考察 第12回 学習プログラム開発(1):構想と立案 第13回 学習プログラム開発(2):試行と考察 第14回 論文執筆と成果発表(1):発表資料の作成 第15回 論文執筆と成果発表(2):研究成果の総括 |
教科書・参考書等 |
必要な場合は随時指示する。 |
授業で使用する メディア・機器等 |
配付資料など |
予習・復習への アドバイス |
事前準備をしっかりと行うこと |
履修上の注意 受講条件等 |
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成績評価の基準等 |
成果発表,および研究への取り組み態度により総合的に評価する。 |
実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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メッセージ |
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その他 |
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すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |